فعالية برنامج تدريبي قائم على الوعي الصوتي في تحسين الأداء القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of the training program based on phonemic awareness in improving the reading performance of firstgrade students
Author
Source
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 24 (s) (31 Dec. 2021), pp.237-255, 19 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to find out the effectiveness of using a training program based on phonological awareness in improving the reading performance of first-grade students.
The study sample consisted of (100) first-grade students in the academic year 2018-2019.
The study followed the quasi-experimental approach based on the sample to study the effect of using phonological awareness training in improving the reading performance of first-grade students.
Improving the level of reading performance after the end of the program, as well as during the follow-up measurement.
American Psychological Association (APA)
بوادي، حنان محمود موسى. 2021. فعالية برنامج تدريبي قائم على الوعي الصوتي في تحسين الأداء القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 24 (s)، ص ص. 237-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299127
Modern Language Association (MLA)
بوادي، حنان محمود موسى. فعالية برنامج تدريبي قائم على الوعي الصوتي في تحسين الأداء القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 24 (عدد خاص) (كانون الأول 2021)، ص ص. 237-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299127
American Medical Association (AMA)
بوادي، حنان محمود موسى. فعالية برنامج تدريبي قائم على الوعي الصوتي في تحسين الأداء القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 24 (s)، ص ص. 237-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299127
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 254-255
Record ID
BIM-1299127