النقد الإسلامي المعاصر : أصالة الموروث و فاعلية الخطاب
Author
Source
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 12, Issue 4 (31 Dec. 2005), pp.73-88, 16 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2005-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
The square is the contemporary Arabie eriticism in need of a inonetary project he tries the return ofthe balance the two theorization’s my and the two applications my on her, equivalent for the buttocks ofthe Arabic criticism from the presentation of his notebook, and his program, that is the sought, exclusiveness away from the turn in then you have the new- The criticism given and may be he will grant this warrant an old opportunity for the presentation ofthe contemporary Islamic criticism, by his description substitute from the Arabic monetary miscarried fetus, which the distance ofthe equally balanced miscarried fetus roreloch is not possessed and the flour, and he doesn’t possess special identity he is possible esthetic it in the uncovering ofthe dimensions for the texts.
The curricula’s are the new criticism and the emptying of her enclosures the criticism is in the study my and the legalization my the texts have the Arab culture and the talk: I am far the texts are Arabia not culture’s mien she be stilled firstborn esthetic is not discovered after.
American Psychological Association (APA)
علي، محمد سالم سعد الله شيخ. 2005. النقد الإسلامي المعاصر : أصالة الموروث و فاعلية الخطاب. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 12، ع. 4، ص ص. 73-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299379
Modern Language Association (MLA)
علي، محمد سالم سعد الله شيخ. النقد الإسلامي المعاصر : أصالة الموروث و فاعلية الخطاب. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 12، ع. 4 (2005)، ص ص. 73-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299379
American Medical Association (AMA)
علي، محمد سالم سعد الله شيخ. النقد الإسلامي المعاصر : أصالة الموروث و فاعلية الخطاب. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2005. مج. 12، ع. 4، ص ص. 73-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299379
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 85-86
Record ID
BIM-1299379