![](/images/graphics-bg.png)
تأثير استراتيجية الرسوم المتحركة الإلكترونية على تعلم بعض مسابقات الميدان و المضمار لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 109، ج. 1 (30 Sep. 2021), pp.354-371, 18 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى محاولة التعرف علي "تأثير استراتيجية الرسوم المتحركة الإلكترونية على تعلم بعض مسابقات الميدان و المضمار لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية، و استخدم الباحث المنهج التجريبي و ذلك بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية بتطبيق القياسات القبلية و البعدية على عينة البحث لمناسبته لطبيعة البحث، و تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي من مدرسة العربان الابتدائية، حيث بلغ عدد العينة الأساسية (30) تلميذا، و تم تقسيمهم الى مجموعتي متكافئتين و متجانسين و متساويتين قوام كل مجموعه (15) تلميذا لكل من المجموعة الضابطة و التجريبية.
و كانت أهم النتائج تفوق المجموعة التجريبية علي المجموعة الضابطة في القياس البعدي في الأداء المهاري (قيد البحث)، حيث ظهرت فروق دالة احصائيا في القياس البعدي بين المجموعتين الضابطة و التجريبية و لصالح المجموعة التجريبية
Abstract EN
This research aims to try to identify "the effect of electronic animation strategy on learning some field and track competitions for elementary school students in Dakahlia Governorate, and the researcher used the experimental method by designing the experimental two groups, one of them is control and the other is experimental by applying pre and dimensional measurements on the research sample to suit the nature of research, The research sample was chosen by an intentional, random method from fourth-grade primary students from Al-Arban Primary School, where the number of the basic sample reached (30) students, and they were divided into two equal, homogeneous and equal groups, each group consisting of (15) students for each of the control and experimental group.
The most important results were the superiority of the experimental group over the control group in the dimensional measurement of skill performance (Under discussion), where statistically significant differences appeared in the telemetry between the control and experimental groups in favor of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
محمد فتحي عبد الوهاب حماد. 2021. تأثير استراتيجية الرسوم المتحركة الإلكترونية على تعلم بعض مسابقات الميدان و المضمار لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 7، ع. 109، ج. 1، ص ص. 354-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300216
Modern Language Association (MLA)
محمد فتحي عبد الوهاب حماد. تأثير استراتيجية الرسوم المتحركة الإلكترونية على تعلم بعض مسابقات الميدان و المضمار لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 7، ع. 109، ج. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 354-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300216
American Medical Association (AMA)
محمد فتحي عبد الوهاب حماد. تأثير استراتيجية الرسوم المتحركة الإلكترونية على تعلم بعض مسابقات الميدان و المضمار لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2021. مج. 7، ع. 109، ج. 1، ص ص. 354-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300216
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 369-370
Record ID
BIM-1300216