التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض

Joint Authors

الفيفي، موسى بن سليمان جبران
العنزي، نوير بنت عويد
القحطاني، وفاء بنت سعيد
القحطاني، محمد بن شالح
المفرج، منى بنت صالح

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 37, Issue 11 (30 Nov. 2021), pp.490-516, 27 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2021-11-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

27

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض، و قد ركزت على أهم التحديات التي تواجه المتحررين من وجهة نظر الفئات المعنية و هي : التحديات الوظيفية، و التحديات الاجتماعية، و التحديات الاقتصادية، و أبرز التوصيات و المقترحات لتخطي تلك التحديات.

و شملت العينة (12) فردا من المتحررين من الأمية في مدينة الرياض و قد تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية، و استخدمت المقابلة كأداة للدراسة و كان منهج الدراسة هو المنهج الوصفي.

و أشارت نتائج الدراسة إلى أن هناك مجموعة من التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية و هي : تحديات وظيفية و منها : ضيق الوقت و طول ساعات العمل اليومية، و عدم وجود مهارات و برامج تساعد المتحررين من الأمية من تطوير وضعهم في مجال وظيفتهم، و عدم وجود حوافز تشجعهم على مواصلة الدراسة و تطوير أنفسهم و تحديات اجتماعية منها : كثرة المسئوليات الاجتماعية على كاهل المتحررين من الأمية، و تأثير الظروف الاجتماعية المحيطة بالمتحررين و انعكاسها على رغبتهم في اكمال دراستهم، و ضعف الدعم و التحفيز في مواصلة التعليم من قبل الآخرين.

و تحديات اقتصادية منها : قلة البرامج المهارية المتنوعة المقدمة للمتحررين من الأمية و التي تتغير وفق تسارع المعرفة، و وجود أنظمة لا تسمح للمتحررين من العمل الإضافي، و وجود أنظمة تمنع المتحررين الجمع بين الوظيفية و المشاريع التجارية.

Abstract EN

The current study aimed to identify the challenges facing the emancipated from illiteracy in the city of Riyadh, and focused on the most important challenges facing the emancipated from the viewpoint of the concerned groups, namely: job challenges, social challenges, economic challenges, and the most prominent recommendations and proposals to overcome those challenges.

The sample included (12) individuals who were emancipated from illiteracy in the city of Riyadh.

They were chosen by the intentional sampling method.

The interview was used as a tool for the study, and the study method was the descriptive one.

The results of the study indicated that there are a set of challenges facing the literate, which are: Job challenges, including: lack of time and long daily working hours, the lack of skills and programs that help the literate to develop their position in their field of employment, and the lack of incentives to continue studying and develop themselves.

And social challenges, including: the large number of social responsibilities on the shoulders of the literate, the impact of the social conditions surrounding the liberated and their reflection on their desire to complete their studies, and the lack of support and motivation to continue education by others.

And economic challenges, including: the lack of various skill programs offered to the literate, which change according to the acceleration of knowledge, the existence of systems that do not allow the liberated to work overtime, and the existence of systems that prevent the liberated from combining employment and commercial projects.

American Psychological Association (APA)

الفيفي، موسى بن سليمان جبران والعنزي، نوير بنت عويد والقحطاني، وفاء بنت سعيد والقحطاني، محمد بن شالح والمفرج، منى بنت صالح. 2021. التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية،مج. 37، ع. 11، ص ص. 490-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300328

Modern Language Association (MLA)

الفيفي، موسى بن سليمان جبران....[و آخرون]. التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية مج. 37، ع. 11 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 490-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300328

American Medical Association (AMA)

الفيفي، موسى بن سليمان جبران والعنزي، نوير بنت عويد والقحطاني، وفاء بنت سعيد والقحطاني، محمد بن شالح والمفرج، منى بنت صالح. التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 37، ع. 11، ص ص. 490-516.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300328

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 514-516

Record ID

BIM-1300328