أثر برنامج الخوارزمي الصغير في تنمية مهارات الطلاقة الإجرائية و الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effect of little Khwarizmi program in developing procedural fluency skills and number sense among pupils of primary schools
Joint Authors
الحربي، عبيد بن مزعل عبيد
العطني، سارة صالح ناصر
Source
Issue
Vol. 22, Issue 9 (30 Sep. 2021), pp.404-426, 23 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى استقصاء أثر برنامج الخوارزمي الصغير في تنمية مهارات الطلاقة الإجرائية و الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
و قد اعتمد البحث المنهج التجريبي، و تكونت عينة البحث في المستوى الأول من (17) تلميذا من تلاميذ الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية بالرياض الملتحقين ببرنامج الخوارزمي الصغير، كما تكونت في المستوى الثاني من (10) تلاميذ من تلاميذ الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية بالرياض الملتحقين ببرنامج الخوارزمي الصغير، و قد بنيت أدوات للدراسة، و هي : اختباري الطلاقة الإجرائية للمستوى الأول و للمستوى الثاني، و اختباري الحس العددي للمستوى الأول و للمستوى الثاني.
و توصل البحث إلى أنه توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01)، بين متوسطات درجات التلاميذ في القياسين القبلي و البعدي لمهارات الطلاقة الإجرائية و مهارات الحس العددي ؛ لصالح التطبيق البعدي
Abstract EN
The study aimed at investigating the effect of the little Khwarizmi program in developing procedural fluency skills and number sense among pupils of primary schools.
The study adopted the experimental method.
The sample of the study consisted of (17) students in level one, and (10) students in level two in the early grades of primary stage enrolled in the little Khwarizmi program in Riyadh.
The researcher has built two tools, procedural fluency test and number sense test for both levels one and two.
The study found that there are statistically significant differences at the level of 0.01 between the mean scores of the students in both pre- and post-measures of procedural fluency skills and number sense, in favor of the post-application.
American Psychological Association (APA)
العطني، سارة صالح ناصر والحربي، عبيد بن مزعل عبيد. 2021. أثر برنامج الخوارزمي الصغير في تنمية مهارات الطلاقة الإجرائية و الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 22، ع. 9، ص ص. 404-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300789
Modern Language Association (MLA)
العطني، سارة صالح ناصر والحربي، عبيد بن مزعل عبيد. أثر برنامج الخوارزمي الصغير في تنمية مهارات الطلاقة الإجرائية و الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية مج. 22، ع. 9 (أيلول 2021)، ص ص. 404-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300789
American Medical Association (AMA)
العطني، سارة صالح ناصر والحربي، عبيد بن مزعل عبيد. أثر برنامج الخوارزمي الصغير في تنمية مهارات الطلاقة الإجرائية و الحس العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية. 2021. مج. 22، ع. 9، ص ص. 404-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300789
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 422-425
Record ID
BIM-1300789
