متطلبات تحين برامج التعليم المحاسبي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ظل تبني معايير التعليم المحاسبي الدولية IES
Other Title(s)
Requirements for updating accounting education programs in Algerian higher education institutions in light of the adoption of IES international accounting education standards
Joint Authors
Source
مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.379-400, 22 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى أهمية تحين برامج التعليم المحاسبي في الجامعة الجزائرية في ظل تبني معيار التعليم المحاسبي في الجزائر، تمت الدراسة وذلك من خلال تحليل إحصائي لأراء عينة عشوائية مكونة من 42 أستاذا دائما متخصصا في المحاسبة ينتمون لمختلف الجامعات الجزائرية، و قد تم جمع البيانات الأولية للدراسة عن طريق استبيان تم تصميمه وتوزيعه على أفراد العينة، توصلت الدراسة إلى أن خريجي المحاسبة بالجامعات الجزائرية لا يكتسبون المهارات الاكاديمة و المهنية المنصوص عليها في ظل تبني الجزائر معايير التعليم المحاسبي الدولية من وجهة نظر المستجوبين، حيث بينت النتائج عدم توفر كل مخرجات جودة التعليم و المتعلقة بمختلف أنواع المهارات المهنية لدى خريجي المحاسبة في طور الليسانس و الماستر
Abstract EN
This study aimed at the importance of updating the accounting education programs at the Algerian University in light of the adoption of the accounting education standard in Algeria.
For the study by means of a questionnaire designed and distributed to the sample members, the study concluded that graduates of accounting in Algerian universities do not acquire the academic and professional skills stipulated in light of Algeria's adoption of international accounting education standards from the respondents' point of view.
With various types of professional skills for accounting graduates in the bachelor's and master's stages
American Psychological Association (APA)
ابن يوسف، خلف الله ومعاش، قويدر. 2021. متطلبات تحين برامج التعليم المحاسبي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ظل تبني معايير التعليم المحاسبي الدولية IES. مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 379-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300880
Modern Language Association (MLA)
ابن يوسف، خلف الله ومعاش، قويدر. متطلبات تحين برامج التعليم المحاسبي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ظل تبني معايير التعليم المحاسبي الدولية IES. مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية مج. 5، ع. 2 (2021)، ص ص. 379-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300880
American Medical Association (AMA)
ابن يوسف، خلف الله ومعاش، قويدر. متطلبات تحين برامج التعليم المحاسبي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في ظل تبني معايير التعليم المحاسبي الدولية IES. مجلة المنتدى للدراسات و الأبحاث الاقتصادية. 2021. مج. 5، ع. 2، ص ص. 379-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300880
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 396-400
Record ID
BIM-1300880
