التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية كاستراتيجية لتمكين الثقافة الرقمية لدى الطلبة كأحد متطلبات تحقيق المواطنة الرقمية
Other Title(s)
Digital education at the Algerian university as a strategy to empower students' digital culture as one of the requirements for achieving digital citizenship
Joint Authors
ابن التركي، وليد
سعيدي، عبد الحليم
ميلود، عزوز
Source
مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.541-557, 17 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Arts & Humanities (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث الى تسليط الضوء على التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية و إمكانية تحقيق الثقافة الرقمية في أطار تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى شريحة الطلبة الجامعيين، و ذلك من خلال دراسة عينة من مختلف آراء طلبة الجامعات الوطنية.
و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استمارة استبانة إلكترونية وتم استخدامها مع مجموعة من الطلبة عبر الإنترنت، حيث تحصلنا على استجابة 83 استمارة إلكترونية من عينة الطلبة التي شملتها الدراسة الميدانية، ثم تم تحليل نتائجها من خلال برنامج حزمة التحليل الإحصائي (SPSS-V20) .
و توصلنا من خلال هذه الدراسة أن هناك إمكانية للتوجه نحو التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية لدى الطلبة، رغم أن الدراسة بينت أن مستوى ثقافتهم متوسط من ناحية المعارف و المهارات الرقمية لكنها عالية من ناحية الاتجاهات الرقمية، كما بينت الدراسة أن هناك دور للتعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية لتمكين الثقافة الرقمية كأحد متطلبات المواطنة الرقمية.
Abstract EN
This research aims to highlight digital education at the Algerian University and the possibility of achieving digital culture in the context of the development of digital citizenship values among university students, by studying a sample of the various opinions of national university students.
To achieve the objectives of the study, the researcher designed an electronic questionnaire form and was used with a group of students online, where we received the response of 83 electronic forms from the student sample covered by the field study, and then analyzed its results through the Statistical Analysis Package Program (SPSS-V20).
Through this study, we found that there is a possibility of moving towards digital education at the Algerian University among students, although the study showed that the level of their culture is average in terms of digital knowledge and skills but high in terms of digital trends, and the study showed that there is a role for digital education at the Algerian University to enable digital culture as a requirement of digital citizenship.
American Psychological Association (APA)
سعيدي، عبد الحليم وميلود، عزوز وابن التركي، وليد. 2021. التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية كاستراتيجية لتمكين الثقافة الرقمية لدى الطلبة كأحد متطلبات تحقيق المواطنة الرقمية. مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال،مج. 10، ع. 2، ص ص. 541-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301256
Modern Language Association (MLA)
سعيدي، عبد الحليم....[و آخرون]. التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية كاستراتيجية لتمكين الثقافة الرقمية لدى الطلبة كأحد متطلبات تحقيق المواطنة الرقمية. مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال مج. 10، ع. 2 (2021)، ص ص. 541-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301256
American Medical Association (AMA)
سعيدي، عبد الحليم وميلود، عزوز وابن التركي، وليد. التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية كاستراتيجية لتمكين الثقافة الرقمية لدى الطلبة كأحد متطلبات تحقيق المواطنة الرقمية. مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال. 2021. مج. 10، ع. 2، ص ص. 541-557.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301256
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 557
Record ID
BIM-1301256