تفعيل المشاركة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية
Other Title(s)
Activating student participation in the management of general secondary schools in the Arab republic of Egypt
Author
فايد، عبد الستار محروس عبد الستار
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 91 (30 Nov. 2021), pp.3605-3675, 71 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
71
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى رصد الوضع الراهن للمشاركة الطلابية في إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في جمهورية مصر العربية وذلك من وجهة نظر المديرين و المعلمين و الطلاب، وذلك لوضع آليات مقترحة لتفعيل المشاركة الطلابية في إدارة هذه المدارس، و اعتمد الباحث على المنهج الوصفي، و لتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة موجهة لعينة قوامها (660) من المديرين و المعلمين و الطلاب بالمدارس الثانوية العامة بمحافظات الفيوم و القاهرة و المنيا، وتوصلت الدراسة إلى أن غياب مفهوم المشاركة الطلابية في الإدارة المدرسية لدى الطلاب، و ضعف اقتناع الإدارة و المعلمين لفكرة مشاركة الطلاب في عمليات الإدارة المدرسية، تعد من أبرز المعوقات التي تواجه تفعيل المشاركة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية، و أوصى الباحث بضرورة وجود تشريعات تنظم المشاركة الطلابية في إدارة المدارس و تضفي عليها الصبغة الشرعية، بحيث تتضمن مجالات المشاركة الطلابية، و المجالس التي يمكن للطلاب المشاركة فيها، و اختصاصاتهم داخلها، و الجهات التي يمكنها الإشراف على الطلاب و متابعتهم.
Abstract EN
The current study aimed at monitoring the current situation of student participation in the management of general secondary schools in Egypt from the point of view of managers, teachers and students, in order to develop proposed mechanisms to activate student participation in the management of these schools.
The Research adopted the descriptive design.
To achieve the objective of the study, a questionnaire was prepared addressed to a sample of (340) managers and teachers, and a sample of (320) students in the governorates of Fayoum, Cairo and Minya.
The study concluded that the ence of the concept of student participation in school management among students, and the lack of conviction of the administration and teachers of the idea of students' participation in school management operations are some of the most important obstacles facing the activation of student participation in the management of public secondary schools in Egypt.
The researcher recommended the need for the existence of legislations that regulate student participation in the management of secondary schools and legitimize them, so that it includes the areas of student participation, the councils in which students can participate and their specializations within them, and the bodies that can supervise and follow- up students.
American Psychological Association (APA)
فايد، عبد الستار محروس عبد الستار. 2021. تفعيل المشاركة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 91، ص ص. 3605-3675.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303049
Modern Language Association (MLA)
فايد، عبد الستار محروس عبد الستار. تفعيل المشاركة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 91 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 3605-3675.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303049
American Medical Association (AMA)
فايد، عبد الستار محروس عبد الستار. تفعيل المشاركة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 91، ص ص. 3605-3675.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303049
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1303049