قطاع الصناعة التقليدية في الجزائر لرفع نسبة العمالة و لاحتواء البطالين المتسربين من المدارس

Other Title(s)

Secteur de l'artisanat en Algérie pour augmenter le taux d'emploi et contenir les chômeurs qui abandonnent l'école
Craft industry sector in Algeria to increase the employment rate and keep the unemployed people who drop out of scho

Author

شيبان، أسيا

Source

مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية

Issue

Vol. 10, Issue 1 (31 Dec. 2021), pp.37-54, 18 p.

Publisher

Université d'Alger 3 Brahim Soltane Chaibout Faculté des Sciences Économiques Commerciales et Sciences de Gestion Laboratorie des Industries Traditionnelles

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Economy and Commerce

Topics

Abstract AR

ضمن السياق الاجتماعي و الاقتصادي الحالي و مع قلة مناصب الشغل و الحاجة إلى التميز في مسارات الحياة المهنية و التدريبية يحتاج بعض الشباب إلى التكوين في المهن اليدوية و الحرف التقليدية لتعلم مهنة تساعدهم على إيجاد منصب شغل أو أنشاء نشاط خاص بهم يخلصهم من البطالة و سلبياتهما.

بالنظر إلى ما سبق يهدف هذا المقال إلى فهم حاجة بعض الشباب المتسربين من المدارس لإنشاء أنشطة حرفية جديدة من خلال التواصل مع المجتمع المهني و اكتساب المهارات اللازمة.

American Psychological Association (APA)

شيبان، أسيا. 2021. قطاع الصناعة التقليدية في الجزائر لرفع نسبة العمالة و لاحتواء البطالين المتسربين من المدارس. مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 37-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303482

Modern Language Association (MLA)

شيبان، أسيا. قطاع الصناعة التقليدية في الجزائر لرفع نسبة العمالة و لاحتواء البطالين المتسربين من المدارس. مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية مج. 10، ع. 1 (2021)، ص ص. 37-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303482

American Medical Association (AMA)

شيبان، أسيا. قطاع الصناعة التقليدية في الجزائر لرفع نسبة العمالة و لاحتواء البطالين المتسربين من المدارس. مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة والمالية. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 37-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303482

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1303482