أسباب انقطاع طلبة الصف الثاني عشر في محافظات قطاع غزة، عن الذهاب إلى مدارسهم في منتصف الفصل الدراسي الثاني ثم سبل حلها

Other Title(s)

Reasons behind the non-attendance of general secondary certificate students in gaza governorates at the end of scholastic at the end of scholastic year and way of solutions

Joint Authors

البهبهاني، شحدة سعيد
حماد، حسن محمود
عطوان، أسعد حسين

Source

مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية

Issue

Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2009), pp.513-549, 37 p.

Publisher

The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs

Publication Date

2009-06-30

Country of Publication

Palestine (Gaza Strip)

No. of Pages

37

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة : إلى التعرف إلى أسباب انقطاع طلبة الصف الثاني عشر (التوجيهي)عن الذهاب إلى مدارسهم قرب نهاية العام الدراسي ، وقد أس تخدم الباح ثون في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة أعتمد الباحثون على (استبانه) مكونة من ست مجالات ضمت وإحدى وأربعين فقرة ، حيث تم اخت يار عينة عشوائية مكونة من ( 213 ) طالباً وطالبة من لتحليل نتائج هذه ؛(SPSS) بعض محافظات غزة، وقد استخدم الباحثون البرنامج الإح صائي الدراسة.

وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:- -1 أحتل المجال السادس المتعلق بأسباب ترجع إلى المجتمع المرتبة الأولى في حين أحتل المجال الرابع المتعلق بولي الأمر والأسرة، المرتبة الأخيرة.

-2 وجد ت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الطلاب وكذلك لمتغير الاختصاص لصالح العلمي ولمتغير المنطقة التعليمية لصالح الوسطى وغزة.

وأخيراً: أوصى الباحثون بالتالي:- -1 وضع نظام واضح للطلاب ، لتعريفهم بالنتائج الوخيمة التي تعود عليهم ، بسبب الانقطاع عن الدراسة مع توضيح الإجراءات المتخذة بحق كل من يخالف الانضباط المدرسي.

-2 حسن توزيع المنهج على شهور السنة مع الجدية في متابعة المعلمين من قبل : الموجهين والمديريات والوزارة، مع اتخاذ الإجراءات اللازمة بحق المخالفين طبقاً للقانون.

-3 تفعيل دور المرشد الاجتماعي في المدرسة، مع متابعة حالات غياب الطلبة المتكررة.

Abstract EN

This study aims detect the reasons behind the non - attendance of students of General Secondary school at the end of scholar year . The researchers used analytical descriptive method which is considered appropriate to this sort of study . The researchers prepared a questionnaire for this purpose which in clouded (41) Items covering six fields . Random sample of (213) student both gender was administered , statistical treatment achieved by using spss programme. The finding of the study showed there results: - The six field which relate to the society took the first rank , while the fourth field relate took the last rank . - There were statistically significant differences attributable to the sex factor in favour of for male teachers and also ascribable to the variables of the qualification and the Educational Governorate in favour of Gaza and AL Wusta Governorate.. Depending on these results the researchers recommends the following suggestion 1-The setting up of a clear mechanism for acquainting students of the grave consequences of their absence from school. 2- proper distribution of set books syllabi over the months of scholastic year accompanied by strict follow up teachers by supervisors Directorates and ministry. 3- Activating the role of social worker at school and thorough pursuit of frequent student cases of absence.

American Psychological Association (APA)

عطوان، أسعد حسين وحماد، حسن محمود والبهبهاني، شحدة سعيد. 2009. أسباب انقطاع طلبة الصف الثاني عشر في محافظات قطاع غزة، عن الذهاب إلى مدارسهم في منتصف الفصل الدراسي الثاني ثم سبل حلها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 513-549.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-130420

Modern Language Association (MLA)

البهبهاني، شحدة سعيد....[و آخرون]. أسباب انقطاع طلبة الصف الثاني عشر في محافظات قطاع غزة، عن الذهاب إلى مدارسهم في منتصف الفصل الدراسي الثاني ثم سبل حلها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية مج. 17، ع. 2 (حزيران 2009)، ص ص. 513-549.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-130420

American Medical Association (AMA)

عطوان، أسعد حسين وحماد، حسن محمود والبهبهاني، شحدة سعيد. أسباب انقطاع طلبة الصف الثاني عشر في محافظات قطاع غزة، عن الذهاب إلى مدارسهم في منتصف الفصل الدراسي الثاني ثم سبل حلها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. 2009. مج. 17، ع. 2، ص ص. 513-549.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-130420

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 544-545

Record ID

BIM-130420