فعالية استخدام أدوات التقويم المستمر لتحسين قياس نواتج التعلم و بقاء أثرها لمقرر علم النفس التربوي لطلاب كلية التربية بجامعة شقراء
Author
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2021, Issue 45، ج. 3 (31 Jul. 2021), pp.205-242, 38 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث للكشف عن فعالية استخدام أدوات التقويم المستمر لتحسين قياس نواتج التعلم و بقاء أثرها لدى طلاب كلية التربية بجامعة شقراء الذين يدرسون مقرر علم النفس التربوي.
و استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة البحث بطريقة قصدية و بلغت (60) طالبا، وذلك في الفصل الدراسي الثاني للعام 1442-1443، وتم تقسيمها إلى مجموعتين إحداهما تمثل المجموعة التجريبية و تضم (30) طالبا تم تقويمهم باستخدام أدوات التقويم المستمر، و الأخرى المجموعة الضابطة و تضم (30) طالبا تم تقويمهم بالطريقة التقليدية، و لجمع بيانات البحث استخدم اختبار تحصيلي من إعداد الباحث، و أدوات التقويم المستمر، وتم تحليلها إحصائيا باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، و أظهرت النتائج وجود فعالية لاستخدام أدوات التقويم المستمر في تحسين قياس نواتج التعلم مقرر علم النفس التربوي لطلاب كلية التربية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة و التجريبية في قياس نواتج التعلم لمقرر علم النفس التربوي بعد استخدام أدوات التقويم المستمر لصالح المجموعة التجريبية، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي و التتبعي لأفراد عينة البحث في المجموعة التجريبية في نواتج التعلم لمقرر علم النفس التربوي.
American Psychological Association (APA)
الثبيتي، عمر عواض عوض. 2021. فعالية استخدام أدوات التقويم المستمر لتحسين قياس نواتج التعلم و بقاء أثرها لمقرر علم النفس التربوي لطلاب كلية التربية بجامعة شقراء. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 205-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304207
Modern Language Association (MLA)
الثبيتي، عمر عواض عوض. فعالية استخدام أدوات التقويم المستمر لتحسين قياس نواتج التعلم و بقاء أثرها لمقرر علم النفس التربوي لطلاب كلية التربية بجامعة شقراء. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 3 (2021)، ص ص. 205-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304207
American Medical Association (AMA)
الثبيتي، عمر عواض عوض. فعالية استخدام أدوات التقويم المستمر لتحسين قياس نواتج التعلم و بقاء أثرها لمقرر علم النفس التربوي لطلاب كلية التربية بجامعة شقراء. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 205-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304207
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1304207
