برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمي التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في ضوء متطلبات الدمج الشامل
Other Title(s)
A Training program to develop teachers' competencies of integrated hearing-impaired pupils in the light of comprehensive inclusion requirements
Joint Authors
محمد، أسامة عبد الرحمن حامد
أشرف صلاح أحمد
Source
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 2021, Issue 45، ج. 2 (30 Apr. 2021), pp.309-392, 84 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
84
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمي التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في ضوء متطلبات الدمج الشامل، وتم تطبيق البرنامج على عينة قوامها (30) معلما بإحدى مدارس الدمج، وقد استخدما الباحثان المنهج التجريبي، وتم إعداد قائمة كفايات معلمي التلاميذ السمع المدمجين، و تمثلت أدوات البحث في اختبار معرفي للكفايات، و بطاقة ملاحظة كفايات معلمي التلاميذ السمع المدمجين، وقد أشارت النتائج إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات معلمي المجموعة عينة البحث في التطبيقين القبلى و البعدى لبطاقة ملاحظة الكفايات ككللصالح متوسط درجات المعلمين في التطبيق البعدى، و عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات معلمي المجموعة عينة البحث في التطبيقين البعدى و التتبعي لبطاقة الملاحظة، كما يوجد فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات معلمي المجموعة عينة البحث في التطبيقين القبلى و البعدى للاختبار المعرفي لصالح متوسط درجات المعلمين في التطبيق البعدى، و كذلك عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات معلمي المجموعة عينة البحث في التطبيقين البعدى و التتبعي للاختبار المعرفي، و يوصي الباحثان بإجراء المزيد من البرامج التدريبية لمعلمي التلاميذ ضعاف السمع بفصول الدمج، لتنمية كفاياتهم لتحقيق أهداف الدمج، و تعزيز مفهوم التعلم الجامع.
American Psychological Association (APA)
محمد، أسامة عبد الرحمن حامد وأشرف صلاح أحمد. 2021. برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمي التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في ضوء متطلبات الدمج الشامل. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 2، ص ص. 309-392.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304220
Modern Language Association (MLA)
محمد، أسامة عبد الرحمن حامد وأشرف صلاح أحمد. برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمي التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في ضوء متطلبات الدمج الشامل. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 2 (2021)، ص ص. 309-392.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304220
American Medical Association (AMA)
محمد، أسامة عبد الرحمن حامد وأشرف صلاح أحمد. برنامج تدريبي لتنمية كفايات معلمي التلاميذ ضعاف السمع المدمجين في ضوء متطلبات الدمج الشامل. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 2، ص ص. 309-392.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304220
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1304220
