فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة

Other Title(s)

The Effectiveness of a program for developing reading skills of children with Irlen syndrome using colored overlays

Joint Authors

عجوة، عبد العال حامد
بخيت، نوال شرقاوي
عطا الله، دعاء صبحي حسين

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 36, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.205-238, 34 p.

Publisher

Minufiya University Faculty of Education

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

34

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة بمدينة بنها- منطقة الحرس الوطني- محافظة القليوبية، و تكونت عينة الدراسة من (32) تلميذا (13) ذكور، (19) إناث، بمتوسط عمر (11، 5) عاما من تلاميذ الصف السادس الابتدائي ممن يعانون من متلازمة إرلن و بعض مشاكل القراءة مثل: بطء القراءة، و صعوبة الفهم القرائي، وقد تم اختيارهم بطريقة قصدية، ممن استخدموا شفافيات إرلن الملونة بانتظام، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذا تصميم المجموعة الواحدة، و بثلاثة اختبارات قبلي و بعدي و تتبعي.

وتم استخدام مقياس إرلن الإدراكي للقراءة إعداد: هيلين إرلن (1988) للكشف عن من يعانون من متلازمة إرلن، كما تم استخدام مقياسين لقياس مهارات القراءة و هما: مقياس: سرعة القراءة، إعداد: عنود العنزي (2019)، و مقياس الفهم القرائي، إعداد: خيري المغازي (1998) قبل و بعد برنامج تنمية مهارات القراءة لمعرفة قدرة البرنامج على تنمية مهارات القراءة لدى عينة البحث، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد عينة البحث في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي في سرعة القراءة، لصالح التطبيق البعدي لدى التلاميذ الذين يعانون من متلازمة إرلن، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد عينة البحث في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي في الفهم القرائي، لصالح التطبيق البعدي لدى التلاميذ الذين يعانون من متلازمة إرلن.

American Psychological Association (APA)

عطا الله، دعاء صبحي حسين وعجوة، عبد العال حامد وبخيت، نوال شرقاوي. 2021. فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 3، ص ص. 205-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304632

Modern Language Association (MLA)

عطا الله، دعاء صبحي حسين....[و آخرون]. فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 205-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304632

American Medical Association (AMA)

عطا الله، دعاء صبحي حسين وعجوة، عبد العال حامد وبخيت، نوال شرقاوي. فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 36، ع. 3، ص ص. 205-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304632

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1304632