استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Joint Authors
رخا، سعاد عبد العزيز السيد
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم
ربيع، إيمان صادق
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.301-336, 36 p.
Publisher
Minufiya University Faculty of Education
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر استخدام نموذجي و ودز و ويتلي في تدريس العلوم على تنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، و لتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة البحث من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بلغ عددها (120) تلميذا و تلميذة، تم تقسيمهم إلي ثلاث مجموعات، مجموعة ضابطة بلغ عددها (40) تلميذا و تلميذه، و مجموعة تجريبية أولي بلغ عددها (40) تلميذا و تلميذه، و مجموعه تجريبية ثانية بلغ عددها (40) تلميذا و تلميذه، و تمثلت أدوات البحث في اختبار عمليات العلم، و اختبار التحصيل الدراسي، و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0، 01) بين متوسطات درجات مجموعات البحث الثلاث في التطبيق البعدي لكل من اختبار عمليات العلم و اختبار التحصيل الدراسي لصالح المجموعتين التجريبيتين، مما يعكس فاعلية نموذجي و ودز و ويتلي في تنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.
American Psychological Association (APA)
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم ورخا، سعاد عبد العزيز السيد وربيع، إيمان صادق. 2021. استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 2، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304651
Modern Language Association (MLA)
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم....[و آخرون]. استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304651
American Medical Association (AMA)
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم ورخا، سعاد عبد العزيز السيد وربيع، إيمان صادق. استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 2، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304651
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1304651
