وسائط أدب الطفل من الورقي إلى الإلكتروني
Other Title(s)
Means of child's literature from paper to electronic version
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.301-318, 18 p.
Publisher
University Center Nour Bacgir El-Bayadh Institute of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أدرك علماء النفس والاجتماع أن مرحلة الطفولة مهمة جدا في حياة الإنسان، وأنه لا يمكن تنشئة أشخاص أسوياء دون الاهتمام بهذه المرحلة.
وبإدراك أهمية هذه المرحلة زاد الاهتمام بالطفل، وما "أدب الطفل" إلا وجها من وجوه هذا الاهتمام.
ويتشكل أدب الطفل من فنون كثيرة منها القصة، والمسرحية، والأنشودة، والشعر وغيرها.
وهذه الفنون تنتقل إلى الطفل عبر وسائط اختلفت باختلاف ظروف الحياة، وخضعت بدورها للتطور التقني.
وكما أنه ليس من السهل الكتابة للطفل، فإنه ليس من السهل أيضا إيصال هذا الأدب إلى الطفل لأن ذلك يتم عبر وسائط مختلفة، ويجب مراعاة خصوصية كل وسيط ومدى مناسبته للمضمون المنقول.
وعليه فإن وسائط أدب الطفل لا تقل أهمية عن أدب الطفل ذاته، لذلك نحاول في هذا المقال أن نرصد التطور الحاصل في وسائط أدب الطفل، وذلك من خلال الوقوف على مختلف هذه الوسائط، وإبراز خصائصها وأهميتها بالنسبة للطفل، مع الكشف عن تحولها الناتج عن تأثرها بالتطور التكنولوجي.
Abstract EN
Psychologists and sociologists have become aware that the period of childhood is significantly important and they came to the conclusion that having reasonable persons is the production of a proper care during this critical period.
as such, more attention is being given to the child, including the focus on the child’s literature which may take many forms as the story, play, poetry, and songs of praise.
these forms can reach the child through different means which seem to be under constant technological developments, depending on surrounding circumstances.
it is indeed not only difficult to write for the child, but also to choose the proper means to reach the child.
thus, studying these means is as important as child’s literature itself.
this article aims at studying the evolution in the area of means used in child’s literature, including their different forms, characteristics, and significance to the child, in addition to the transformation resulting from technological evolution.
American Psychological Association (APA)
ابن عاشور، فريدة. 2021. وسائط أدب الطفل من الورقي إلى الإلكتروني. مجلة الإنسان والمجال،مج. 7، ع. 2، ص ص. 301-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305730
Modern Language Association (MLA)
ابن عاشور، فريدة. وسائط أدب الطفل من الورقي إلى الإلكتروني. مجلة الإنسان والمجال مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 301-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305730
American Medical Association (AMA)
ابن عاشور، فريدة. وسائط أدب الطفل من الورقي إلى الإلكتروني. مجلة الإنسان والمجال. 2021. مج. 7، ع. 2، ص ص. 301-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305730
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 318
Record ID
BIM-1305730