الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The digital readiness of school principals in the northern Jordan valley in the light of Corona pandemic and its impact on administration of administrative tasks from the teachers' point of view
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 38 (31 Oct. 2021), pp.66-82, 17 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to identify the digital readiness of school principals in The northern Jordan Valley in the light of the Corona pandemic and its impact on administration administrative tasks from the teachers' point of view, The researcher used the descriptive and analytical method, the tool is a questionnaire that distributed to a group of male and female teachers in public schools and those affiliated to the education directorates in the northern Jordan Valley, which numbered (180) teachers, who were chosen by simple random method, The results of the study showed that the effect of digital readiness of school principals in the light of Corona pandemic in the administration of administrative tasks on an overall average (3.88 out of 5), i.e.
an approval degree of readiness (high), There are no statistically significant differences between the arithmetic means of the responses of the sample members to the tool as a whole due to variables (gender, experience, educational qualification), In light of the results, the researcher recommended the necessity of holding workshops and training courses for teachers and school principals to help them use the computer and the Internet efficiently and effectively to deal with the requirements and strategies of digital learning, in addition to supporting the digital readiness of school principals to maintain the permanence and continuity of education in the Jordan Valley and throughout the Kingdom of Jordan and the Arab countries.
American Psychological Association (APA)
الخطيب، ياسين محمد. 2021. الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 38، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305853
Modern Language Association (MLA)
الخطيب، ياسين محمد. الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 38 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305853
American Medical Association (AMA)
الخطيب، ياسين محمد. الاستعداد الرقمي لدى مدراء المدارس بلواء الأغوار الشمالية في ظل جائحة كورونا و أثره في إدارة المهام الإدارية من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 38، ص ص. 66-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305853
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 80-82
Record ID
BIM-1305853