المناهج التعليمية و دورها في تعزيز روح الانتماء الوطني عند المتعلم
Other Title(s)
The role of educational curricula on the reinforcement of the learner’s citizenship
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.487-502, 16 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Education
- Nationalism
- Patriotism
- Curriculum
- National identity
- Civic education
- Statistics
- Indexes
- Human Values
- Belonging
Abstract AR
هدف هذا المقال إلى التعريف بمدى مساهمة المناهج التعليمية بمختلف أنواعها في تفعيل التربية على المواطنة و تعزيز و ترسيخ قيم روح الانتماء الوطني لدى المتعلمين، علاوة على رصد بعض النماذج النظرية المناسبة لتفعيل دور المنظومة التربوية في ذلك، مع مناقشة المعوقات التي تحول دون تحقيق هذا الدور، و اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي (تحليل الموضوع) و خلصت الدراسة الى إن المناهج التعليمية الرسمية هي المعنية بالدرجة الأولى بغرس مفهوم الانتماء و حب الوطن و الاعتزاز بالهوية الوطنية لدى المتعلمين، وأن نجاح هذا الدور يعتمد على مدى إيمان القائمين على الفعل التربوي بأهمية المناهج في تكوين أجيال مرتبطة بوطنها مدافعة عنه فكريا و عقائديا و سلوكيا تتمتع بروح معنوية عالية.
الكلمات المفتاحية: المناهج التعليمية، التربية على المواطنة، الانتماء الوطني، الروح المعنوية، القيم الانسانية
Abstract EN
Summary: This study aimed at revealing the extent to which the educational curricula contribute to the reinforcement of the learners' citizenship education and the level of values of their national affiliation.
In addition to that, this study also aimed at uncovering some of the relevant theoritical models that help the educational system fulfill this role as well as discussing some of the drawbacks that undermine it.
The results revealed that the formal educational curricula are primarily concerned with instilling the concept of national affiliation and citizenship among learners.
And that the success of that role stems from the responsibles' belief in the importance of the curricula in developing generations that are faithfully attached to their nation and willing to devote themselves to protect it.
American Psychological Association (APA)
بوطالية، يمينة. 2021. المناهج التعليمية و دورها في تعزيز روح الانتماء الوطني عند المتعلم. مجلة أبحاث،مج. 6، ع. 2، ص ص. 487-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306814
Modern Language Association (MLA)
بوطالية، يمينة. المناهج التعليمية و دورها في تعزيز روح الانتماء الوطني عند المتعلم. مجلة أبحاث مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 487-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306814
American Medical Association (AMA)
بوطالية، يمينة. المناهج التعليمية و دورها في تعزيز روح الانتماء الوطني عند المتعلم. مجلة أبحاث. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 487-502.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306814
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1306814