Plagiarism in higher education : between tolerance and application of the law
Other Title(s)
السرقة العلمية في التعليم العالي : بين التسامح و تطبيق القانون
Joint Authors
Yasin, Mawlay Husayn
Ibn Yusuf, Radiyah
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.1041-1048, 8 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تحاول الورقة الحالية دراسة مدى تطبيق الإجراءات و التدابير القانونية الصادرة بمرسوم رقم 1082 بتاريخ 27 ديسمبر 2020 للحد من السرقة العلمية و ردعها من قبل أساتذة التعليم العالي.
لهذا الغرض، تحاول هذه الدراسة تحديد ما إذا كان رد فعل أساتذة الجامعات على السرقة العلمية عندما يكونون ممتحنين يختلف عن رد فعلهم تجاه نفس المشكلة عندما يكونون مرشحين.
من أجل حل الإشكالية المذكورة أعلاه، تم توجيه استبيان عبر الإنترنت لمعلمي جامعة مستغانم عبد الحميد بن باديس و جامعة تيارة ابن خلدون.
تم تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال تحليل وصفي تضمن اختبارT.
بعد التحليل، تشير النتائج إلى أنه لا يوجد فرق بين رد فعل أساتذة الجامعات على الانتحال عندما يكونون ممتحنين و عندما يكونون مرشحين.
بعبارات أخرى، في كلتا الحالتين، لا يتم تطبيق الإجراءات و التدابير القانونية ضد السرقة العلمية.
Abstract EN
The current paper attempts to demonstrate the extent to which the legal procedures and measures that were issued by the decree N° 1082 on 27th December 2020 to diminish and deter plagiarism are applied by university teachers.
To this effect, the present paper attempts to determine whether university teachers' reaction to plagiarism when they are examiners differs from their reaction to that same issue when they are candidates.
In order to solve the aforementioned problematic, an online questionnaire was addressed to teachers from the university of Mostaganem Abdelhamid Ibn Badis and the university of Tiaret Ibn Khaldoun.
The collected data were analysed through a descriptive analysis which involved a T-Test.
After analysis, the findings indicate that there is no difference between university teachers' reaction to plagiarism when they are examiners and when they are candidates.
in other terms, in both aforementioned cases the legal procedures and measures against plagiarism are not applied.
American Psychological Association (APA)
Yasin, Mawlay Husayn& Ibn Yusuf, Radiyah. 2021. Plagiarism in higher education : between tolerance and application of the law. Abhath،Vol. 6, no. 2, pp.1041-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306857
Modern Language Association (MLA)
Yasin, Mawlay Husayn& Ibn Yusuf, Radiyah. Plagiarism in higher education : between tolerance and application of the law. Abhath Vol. 6, no. 2 (2021), pp.1041-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306857
American Medical Association (AMA)
Yasin, Mawlay Husayn& Ibn Yusuf, Radiyah. Plagiarism in higher education : between tolerance and application of the law. Abhath. 2021. Vol. 6, no. 2, pp.1041-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306857
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1306857