فعالية الإرشاد بالمعنى في تنمية مستوى الذكاء الروحي و التدفق النفسي لدى الموهوبين
Source
Issue
Vol. 7, Issue 20، ج. 2 (31 Oct. 2019), pp.21-56, 36 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
- Attention
- Intelligence tests
- Statistics
- Empiricism
- Agricultural science
- North Sinai
- Standard deviations
- Spiritual intelligence
- Arish
- Fuad Abd al-Latif Abu Hatab, 1935-
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج الإرشاد بالمعنى في تنمية مستوى الذكاء الروحي و مستوى التدفق النفسي لدى الموهوبين أكاديميا و عقليا، و تكونت عينة البحث من 28 طالبا و طالبة من الموهوبين أكاديميا و عقليا بالمرحلة الجامعية بكليات جامعة العريش (كلية التربية، وكلية آداب، وكلية العلوم الزراعية و البيئة، وكلية علوم) بمدينة العريش بمحافظة شمال سيناء (من الصف الثاني، و الصف الثالث، و الصف الرابع)، تتراوح أعمارهم الزمنية من (19-22) عام؛ موزعين بالتساوي على مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة، حيث تتكون المجموعة التي خضعت للمعالجة من (14) طالبا و طالبة من الموهوبين أكاديميا و عقليا بالمرحلة الجامعية تتراوح أعمارهم بين (19- 22) سنه بمتوسط عمرى (20.95) و انحراف معياري 0.78 و استمرارية هذه المكانة في مرحلة المتابعة.
وقد طبق عليهم أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس الذكاء الروحي لدى الموهوبين أكاديميا و عقليا (إعداد: الباحثة)، و مقياس التدفق النفسي لدى الموهوبين أكاديميا و عقليا (إعداد: الباحثة)، و مقياس معنى الحياة (إعداد: الباحثة)، و برنامج الإرشاد بالمعنى (إعداد: الباحثة)، وتم اختيار (4) حالات للدراسة الكلينيكية و طبق عليهم استمارة المقابلة الكلينيكية (إعداد: الباحثة)، و مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي (إعداد: عبد العزيز الشخص، 2013)، و استعانة الباحثة باختبارات كاتل للعامل العام "مقياس الذكاء المتحرر من أثر الثقافة" المقياس الثالث للصورة (ب)، تأليف (ر.
ب.
كاتل– أ.
س.
كاتل) إعداد أ.
د.
فؤاد أبو حطب – أ.
د.
آمال صادق)، و اختبار تفهم الموضوع للراشدين (بيلاك ليوبولد، 2012، ترجمة: محمد أحمد خطاب)، و إتبعت الباحثة المنهج التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بإستخدام القياسين القبلي و البعدي، و المنهج الكلينيكي الذي يعتبر دراسة متعمقة للبحث في منظومة الشخصية بأكملها و علاقتها بالبيئة المحيطة.
و استخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: معامل ألفا كرونباخ.
Alpha Crunbach، و طريقة التجزئة النصفية لجتمان Guttman Spilt- Half، و معامل ارتباط بيرسون.
Pearson Correlation، و الانحراف المعياري و المتوسط الحسابي، و اختبار مان و يتني (U)، و اختبار و لكوكسون (W)، و أسفرت النتائج عن فعالية الإرشاد بالمعنى في تنمية مستوى الذكاء الروحي و التدفق النفسي لدى الموهوبين أكاديميا و عقليا، حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لمستوى الذكاء الروحي و التدفق النفسي لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة في مقياسي الذكاء الروحي و التدفق النفسي لصالح المجموعة التجريبية، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي لمستوى الذكاء الروحي و التدفق النفسي، ووجود فروق نفس دينامية بين مرتفعي و منخفضي الذكاء الروحي و التدفق النفسي لدى الموهوبين أكاديميا و عقليا؛ مما يدل على فعالية الإرشاد بالمعنى.
American Psychological Association (APA)
الجوهري، أسماء محمد عبد الفتاح جمعة. 2019. فعالية الإرشاد بالمعنى في تنمية مستوى الذكاء الروحي و التدفق النفسي لدى الموهوبين. مجلة كلية التربية،مج. 7، ع. 20، ج. 2، ص ص. 21-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308623
Modern Language Association (MLA)
الجوهري، أسماء محمد عبد الفتاح جمعة. فعالية الإرشاد بالمعنى في تنمية مستوى الذكاء الروحي و التدفق النفسي لدى الموهوبين. مجلة كلية التربية مج. 7، ع. 20، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 21-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308623
American Medical Association (AMA)
الجوهري، أسماء محمد عبد الفتاح جمعة. فعالية الإرشاد بالمعنى في تنمية مستوى الذكاء الروحي و التدفق النفسي لدى الموهوبين. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 7، ع. 20، ج. 2، ص ص. 21-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308623
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1308623