إدارة المعرفة كمدخل لضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي : مقاربة نظرية و استعراض لبعض التجارب العالمية

Joint Authors

سردوك، فاتح
غديري، داود
معزوزي، منيرة

Source

مجلة البحوث و الدراسات التجارية

Issue

Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.10-34, 25 p.

Publisher

University of Ziane Achour in Djelfa Faculty of Economic and Commercial Sciences and Management Sciences

Publication Date

2021-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

Economics & Business Administration

Topics

Abstract AR

تناولت هذه الورقة موضوع ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي من خلال إدارة المعرفة، وذلك بالتطرق إلى مفهوم التعليم العالي وضمان الجودة به، ثم تسليط الضوء على عمليات إدارة المعرفة المتبعة من أجل دعم جودة التعليم و الأداء في منظمات التعليم العالي، و تبيان الترابط الموجود بين إدارة المعرفة وضمان جودة التعليم العالي، لننتهي في الأخير إلى استعراض بعض التجارب الأجنبية و العربية في هذا المجال.

و تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية إدارة المعرفة كإستراتيجية تتبناها مؤسسات التعليم العالي لضمان و تحسين جودتها، فهي تعد سمة للتطور الإداري في الوقت الحاضر و مدخلا فاعلا لتحسين العملية التعليمية باستمرار و الرقي بها من جهة، و تحقيق رضا الطالب و المجتمع من جهة أخرى

Abstract EN

This paper takes the issue of the quality assurance and academic accreditation in higher education institutions through knowledge management, by addressing the concept of higher education and quality assurance in it, and then shed light on the processes of knowledge management used to support the quality of education and performance in higher education organizations, And clarify the interrelationship between knowledge management and ensuring the quality of higher education, and we finish by reviewing some foreign and Arab experiences in this field.

This study aims to highlight the importance of knowledge management as a strategy adopted by higher education organizations to ensure and improve its quality.

It is a feature of administrative development at the present time and an effective input to improve the educational process and promote it on the one hand, and achieve the satisfaction of the student and the community on the other hand.

American Psychological Association (APA)

غديري، داود وسردوك، فاتح ومعزوزي، منيرة. 2021. إدارة المعرفة كمدخل لضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي : مقاربة نظرية و استعراض لبعض التجارب العالمية. مجلة البحوث و الدراسات التجارية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 10-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309615

Modern Language Association (MLA)

غديري، داود....[و آخرون]. إدارة المعرفة كمدخل لضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي : مقاربة نظرية و استعراض لبعض التجارب العالمية. مجلة البحوث و الدراسات التجارية مج. 5، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 10-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309615

American Medical Association (AMA)

غديري، داود وسردوك، فاتح ومعزوزي، منيرة. إدارة المعرفة كمدخل لضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي : مقاربة نظرية و استعراض لبعض التجارب العالمية. مجلة البحوث و الدراسات التجارية. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 10-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309615

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1309615