التعليم التقني و التكنولوجي في الثانويات الجزائرية بعد إصلاحات 2003 : واقع و تحديات

Abstract FRE

Le but de cette étude est la connaissance objective de la réalité de l’enseignement technique et technologique de l’enseignement secondaire en Algérie, après les réformes de 2003 et connaitre l’efficacité de cette expérience dans la pratique et les moyens d’investir les ressources humaines et matérielles disponibles localement pour relever le défi du développement.

Cet objectif est nécessaire car la pratique technique est devenue une réalité sociale incontournable et constitue une norme de développement et une pratique de concurrence internationale.

Et après une expérience se 13 années de reformes une évaluation est nécessaire pour déceler les résultats de cette expérience.