الخدمات الاجتماعية المقدمة للطفل برياض الأطفال : دار الحضانة و رياض الأطفال التابعة للقطاع العمومي بمسيلة أنموذجا

Author

كتفي، ياسمينة

Source

الباحث الاجتماعي

Issue

Vol. 2016, Issue 12 (31 Mar. 2016), pp.229-252, 24 p.

Publisher

University of Constantine 2 Abdel Hamid Mehri Faculty of Humanities and Social Sciences Department of Sociology

Publication Date

2016-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

24

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Abstract FRE

Les crèches et jardins d’enfants sont des institutions pédagogiques، qui veillent sur le développement social et psychique de l’enfant.

D’autres considèrent ces institutions comme des institutions pédagogiques a caractère social : Offrant un service social , psychologique , médical et éducatif aux enfants.

Elles aident les enfants à profiter des opportunités et des expériences autant que possible que leurs capacités et leurs aptitudes le permettent‚ en favorisant leur progression pédagogique et éducative durant les étapes éducatifs à venir.

Cette étude veut connaitre la réalité ,les actions et les objectifs de ces institutions.

American Psychological Association (APA)

كتفي، ياسمينة. 2016. الخدمات الاجتماعية المقدمة للطفل برياض الأطفال : دار الحضانة و رياض الأطفال التابعة للقطاع العمومي بمسيلة أنموذجا. الباحث الاجتماعي،مج. 2016، ع. 12، ص ص. 229-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310195

Modern Language Association (MLA)

كتفي، ياسمينة. الخدمات الاجتماعية المقدمة للطفل برياض الأطفال : دار الحضانة و رياض الأطفال التابعة للقطاع العمومي بمسيلة أنموذجا. الباحث الاجتماعي ع. 12 (آذار 2016)، ص ص. 229-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310195

American Medical Association (AMA)

كتفي، ياسمينة. الخدمات الاجتماعية المقدمة للطفل برياض الأطفال : دار الحضانة و رياض الأطفال التابعة للقطاع العمومي بمسيلة أنموذجا. الباحث الاجتماعي. 2016. مج. 2016، ع. 12، ص ص. 229-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310195

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 250-252

Record ID

BIM-1310195