الانغماس الأكاديمي وعلاقته بالتنظيم الذاتي المعرفي لدى طلبة جامعة البصرة
Other Title(s)
Academic immersion and its relationship to cognitive self regulation among Basra university students
Author
Source
مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.107-124, 18 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
لقد هدفت الدراسة للتعرف على مستوى الانغماس الأكاديمي والتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة وحسب متغير الجنس (ذكور-إناث) والعلاقة بين الانغماس الأكاديمي والتنظيم الذاتي المعرفي.
وبلغت عينة البحث (400) من طلبة جامعة البصرة، وتم التحقق من الصدق والثبات لمقياسي الدراسة وأظهرت النتائج أن طلبة الجامعة لديهم مستوى مرتفع في الانغماس الأكاديمي والتنظيم الذاتي المعرفي ووجود علاقة ارتباطيه موجبه بين الانغماس الأكاديمي والتنظيم الذاتي وبناءا على النتائج خرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات
Abstract EN
The study aimed to identify the level of academic immersion and self-regulation among university students, according to the gender variable (male-female), and the relationship between academic immersion and cognitive self-regulation.
the research sample amounted to (400) students from the university of Basra, and the validity and reliability of the two study scales were verified.
the results showed that the university students have a high level of academic immersion and cognitive self-regulation, and there is a positive correlation between academic immersion and self-regulation, and based on the results, the researcher came up with a set of recommendations.
American Psychological Association (APA)
هبة مجيد عيسى. 2021. الانغماس الأكاديمي وعلاقته بالتنظيم الذاتي المعرفي لدى طلبة جامعة البصرة. مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 107-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311846
Modern Language Association (MLA)
هبة مجيد عيسى. الانغماس الأكاديمي وعلاقته بالتنظيم الذاتي المعرفي لدى طلبة جامعة البصرة. مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية مج. 5، ع. 2 (2021)، ص ص. 107-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311846
American Medical Association (AMA)
هبة مجيد عيسى. الانغماس الأكاديمي وعلاقته بالتنظيم الذاتي المعرفي لدى طلبة جامعة البصرة. مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية. 2021. مج. 5، ع. 2، ص ص. 107-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311846
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 124
Record ID
BIM-1311846