اتجاهات معلمي التعليم العام في السعودية نحو وسائل التواصل الاجتماعي كمصادر للأخبار و المعلومات : تويتر أنموذجا-دراسة وصفية مسحية
Other Title(s)
Attitudes of public education teachers in Saudi Arabia towards social media as sources of news and information : Twitter as a model : dscriptivesurvey study
Author
Source
المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام و الرأي العام
Issue
Vol. 4, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.70-114, 45 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
45
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية المسحية التي تسعى لمعرفة اتجاهات معلمي التعليم العام نحو وسائل التواصل الاجتماعي: تويتر أنموذجا كمصادر للأخبار و المعلومات، و مدى حصولهم على الأخبار و المعلومات من خلاله، و اتجاهاتهم نحو ما ينشره من مضامين متنوعة، و مدى استفادتهم منه في العملية التعليمية، وقد تم تطبيق الدراسة على (450) مفردة من منسوبي التعليم العام في مدينة جدة ذكورا و إناثا في مراحل التعليم العام.
توصلت الدراسة إلى وجود علاقات ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مدى تعرض المبحوثين لتويتر و تأثيره على أدائهم الوظيفي و اتجاهاتهم نحو أهدافه التعليمية، و بين دوافع تعرضهم له و اتجاهاتهم نحو الأخبار و الأحداث التي ينشرها، وأنه كلما كانت اتجاهاتهم إيجابية نحو تويتر زادت اتجاهاتهم الإيجابية نحو ما ينشره من الأخبار و الأحداث، أنه كلما ارتفعت ثقتهم في الأخبار التي ينشرها، زادت اتجاهاتهم الإيجابية نحو أهدافه التعليمية، و ازادت معه أيضا درجة اهتمامهم بالصور و الفيديوهات و الانفوجرافيك التي ينشرها الموقع ضمن أخباره.
American Psychological Association (APA)
الزهراني، أحمد بن محمد قران. 2021. اتجاهات معلمي التعليم العام في السعودية نحو وسائل التواصل الاجتماعي كمصادر للأخبار و المعلومات : تويتر أنموذجا-دراسة وصفية مسحية. المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام و الرأي العام،مج. 4، ع. 1، ص ص. 70-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312199
Modern Language Association (MLA)
الزهراني، أحمد بن محمد قران. اتجاهات معلمي التعليم العام في السعودية نحو وسائل التواصل الاجتماعي كمصادر للأخبار و المعلومات : تويتر أنموذجا-دراسة وصفية مسحية. المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام و الرأي العام مج. 4، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 70-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312199
American Medical Association (AMA)
الزهراني، أحمد بن محمد قران. اتجاهات معلمي التعليم العام في السعودية نحو وسائل التواصل الاجتماعي كمصادر للأخبار و المعلومات : تويتر أنموذجا-دراسة وصفية مسحية. المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام و الرأي العام. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 70-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312199
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1312199