مدى توفر متطلبات تكنولوجيا المعلومات في التعليم المحاسبي وفقاً للمعايير و الإرشادات الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين : دراسة على الجامعات في الأردن
Other Title(s)
The extent of the availability of information technology requirements in accounting education in accordance with the standards and guidelines issued by the international federation of accountants : a study on Jordanian Universities
Joint Authors
أبو وادي، رامي محمد
شقور، عمر فريد مصطفى
جبر، رائد جميل عطا
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية
Issue
Vol. 29, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.222-239, 18 p.
Publisher
The Islamic University of Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
18
Main Subjects
Financial and Accounting Sciences
Abstract EN
This study aims at determining the availability of technical requirements for information technology by the accounting departments of Jordanian universities in accordance with both of the Accounting Education Standard No.
2 IES 2, and the International Education Practice Statement No.
2 IEPS 2.
In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was designed and distributed to faculty members at the accounting departments in Jordanian universities.
The results indicates that there is a clear weakness in the dimension related to knowledge and skills of the means of controlling information technology despite the fact that accounting departments in Jordanian universities include other subjects of information technology in courses and curricula tuition in accordance with international accounting education standards; Also, the results revealed that there is insufficient awareness among faculties at the accounting departments about the requirements of IEPS 2.
In addition, the study found that there are many other factors and challenges that cause the gap between accounting education and information technology in Jordan, The study came out with several recommendations, including: the necessity of verifying that the subject of information technology in the academic courses is appropriately integrated in accordance with international accounting education standards.
American Psychological Association (APA)
شقور، عمر فريد مصطفى وجبر، رائد جميل عطا وأبو وادي، رامي محمد. 2021. مدى توفر متطلبات تكنولوجيا المعلومات في التعليم المحاسبي وفقاً للمعايير و الإرشادات الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين : دراسة على الجامعات في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية،مج. 29، ع. 1، ص ص. 222-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312213
Modern Language Association (MLA)
جبر، رائد جميل عطا....[و آخرون]. مدى توفر متطلبات تكنولوجيا المعلومات في التعليم المحاسبي وفقاً للمعايير و الإرشادات الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين : دراسة على الجامعات في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية مج. 29، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 222-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312213
American Medical Association (AMA)
شقور، عمر فريد مصطفى وجبر، رائد جميل عطا وأبو وادي، رامي محمد. مدى توفر متطلبات تكنولوجيا المعلومات في التعليم المحاسبي وفقاً للمعايير و الإرشادات الصادرة عن الاتحاد الدولي للمحاسبين : دراسة على الجامعات في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية. 2021. مج. 29، ع. 1، ص ص. 222-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312213
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1312213