فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات القراءة و الكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 37 (31 Oct. 2021), pp.123-161, 39 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى إلى تنمية مهارات القراءة و الكتابة باستخدام الفيديو التفاعلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة الشهيد كمال عابدين بمدينة المرج بمحافظة القاهرة .
وتم استخدام المنهج شبه التجريبي القائم على اختيار مجموعتين الأولى تجريبية تكونت من (6) تلاميذ تم تدريسها باستخدام الفيديو التفاعلي، و الثانية ضابطة تكونت من (6) تلاميذ تم تدريسها باستخدام بالطريقة التقليدية بالسبورة و القلم و بعد تطبيق القياس القبلي تم تطبيق التجربة ثم تبع ذلك القياس البعدي لمقاييس مهارات القراءة و مهارات الكتابة، و استخدمت الدراسة الأدوات الآتية: اختبار مهارات القراءة، و اختبار مهارات الكتابة، و البرنامج القائم على الفيديو التفاعلى، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: فعالية البرنامج التدريبى القائم على الفيديو التفاعلى في تنمية مهارات القراءة و الكتابة لدى أفراد العينة و اختتم البحث بمجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة.
الكلمات المفتاحية: مهارات القراءة و الكتابة – الفيديو التفاعلى – ذوى صعوبات التعلم
American Psychological Association (APA)
حسن، أميرة السيد مسعود السيد. 2021. فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات القراءة و الكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة،مج. 10، ع. 37، ص ص. 123-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312940
Modern Language Association (MLA)
حسن، أميرة السيد مسعود السيد. فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات القراءة و الكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة مج. 10، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 123-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312940
American Medical Association (AMA)
حسن، أميرة السيد مسعود السيد. فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية بعض مهارات القراءة و الكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة. 2021. مج. 10، ع. 37، ص ص. 123-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312940
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1312940
