تصورات المعلمين نحو ممارسة القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الحكومية الثانوية بدولة الكويت
Other Title(s)
Teachers' perceptions towards practicing ethical leadership for public secondary schools principals in the state of Kuwait
Author
Source
مجلة البحث في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 36, Issue 4، ج. 1 (31 Oct. 2021), pp.517-556, 40 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
- Performance appraisal
- Public schools
- Schools
- Teachers
- Secondary schools
- School year
- Leadership
- Managers
- Behaviour
- Statistics
- Kuwait
- Moral aspects
- Administrative Leadership
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مدراء المدارس الثانوية بالمدارس الحكومية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين، متبعة في ذلك المنهج الوصفي.
و لتحقيق هذا الهدف؛ تم استخدام الإستبانة كأداة للدراسة، وقد طبقت على عينة عشوائية (ن=702 ) معلم و معلمة بالمرحلة الثانوية بالمناطق التعليمية العاصمة، حولي، الفروانية، الجهراء خلال العام الدراسي 2020/2021.
و باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة؛ انتهت الدراسة إلى عدة نتائج، أهمها: (أ) أن درجة ممارسة رؤساء الأقسام للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة تقدير مرتفعة؛ (ب) وجدت فروق ذات دلالة إحصائية لوجهة نظر عينة الدراسة حول ممارسة مدراء المدارس الثانوية بالمدارس الحكومية في دولة الكويت للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغيرات: الجنس، و الخبرة.
في حين لم تكن ثمة فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المنطقة التعليمية.
وفي ضوء ذلك، قدمت الدراسة عددا من التوصيات، من أهمها: (أ) إجراء المزيد من الدراسات حول القيادة الأخلاقية بصفة عامة؛ (ب) إنشاء مركز متخصص للتدريب و تقييم الأداء، يتم فيه تدريب مدراء المدارس بالمراحل التعليمية بصفة عامة و القياديين لتطوير ممارساتهم للقيادة الأخلاقية مع فحص مستمر لتقييم درجة التزامهم بسلوكيات القيادة الأخلاقية؛ (ج) الربط بين الجانب النظري و التطبيق العملي لممارسة المعايير الأخلاقية لمهنة التعليم مما تعلمه المعلم خلال دراسته بكلية إعداد المعلمين.
Abstract EN
The study aimed to identify the degree to which secondary school principals in public schools in the State of Kuwait practice ethical leadership from the teachers' point of view, following the descriptive approach.
To achieve this goal; the questionnaire was used as a tool for the study, and it was applied to a random sample (n = 702) of male and female secondary school teachers in the capital educational districts, Hawally, Farwaniya, and Jahra during the 2020/2021 academic year.
the study concluded with several results, the most important of which are: (A) that the degree to which department heads practice ethical leadership from the teachers' point of view was highly appreciated; (B) There were statistically significant differences for the viewpoint of the study sample about the practice of moral leadership by secondary school principals in public schools in the State of Kuwait from the teachers' point of view due to the variables: gender, and experience.
While there were no statistically significant differences due to the educational region variable.
the study made a number of recommendations, the most important of which are: (A) conducting more studies on ethical leadership in general; (B) Establishment of a specialized center for training and performance assessment, in which school principals in the educational stages in general and leaders are trained to develop their ethical leadership practices with continuous examination to assess the degree of their commitment to ethical leadership behaviors; (C) The link between the theoretical side and the practical application of the practice.
American Psychological Association (APA)
العنزي، خيرية جاسم محمد. 2021. تصورات المعلمين نحو ممارسة القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الحكومية الثانوية بدولة الكويت. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 36، ع. 4، ج. 1، ص ص. 517-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313155
Modern Language Association (MLA)
العنزي، خيرية جاسم محمد. تصورات المعلمين نحو ممارسة القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الحكومية الثانوية بدولة الكويت. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 36، ع. 4، ج. 1 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 517-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313155
American Medical Association (AMA)
العنزي، خيرية جاسم محمد. تصورات المعلمين نحو ممارسة القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الحكومية الثانوية بدولة الكويت. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2021. مج. 36، ع. 4، ج. 1، ص ص. 517-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313155
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1313155