التحول الرقمي و التعلم الإلكتروني التكيفي
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 78، ج. 2 (31 Jul. 2021), pp.1-23, 23 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
- Education
- Knowledge economy
- Educational Sciences
- Decision making
- Problem solving
- Knowledge management
- Social skills
Abstract AR
تحولت غايات التربية من الإعداد للوظيفة إلى الإعداد للحياة، و هذا التحول يتطلب تحولات في كافة مكونات النظم التعليمية و من ضمنها و أهمها تحولات واضحة في الأدوار و بيئات التعلم، حيث مرت بيئات التعلم بمراحل تطور عدة بدءا من التقليدية التي تعتمد على المعلم و الطالب بأدوات بسيطة، ثم انتقلت إلى تطور في مكونات البيئة باستخدام بعض الوسائل التكنولوجية المساعدة، ثم دمج التقنية في العملية التعليمية التعلمية ضمن التحول الرقمي في بيئات التعلم الافتراضية و بيئات التعلم التكيفية.
تلك التحولات عبر مراحل لم تكن خيارا، بل ضرورة، نتيجة تطور علم التربية في مواكبته لكل عصر و منه عصر (اقتصاد المعرفة) الذي نعيشه حاليا، و الذي يركز على إنتاج المعرفة و تبادلها لمواجهة تحديات عدة، و لذا فالتعليم يعد المدخل الذي يشكل طرق التفكير في اتخاذ القرار وحل المشكلات و النقد و الإبداع؛ فأعمال التواصل و التعاون لا تتشكل من خلال استخدام التكنولوجيات القائمة فقط، و لكن من الطرق التي تعمل بها الأدوات الجديدة المحتملة، و الأهم من ذلك المهارات الاجتماعية و العاطفية التي تساعد الأفراد على العيش و العمل معا.
كلهم يخلقون طلبا على مناهج تعليمية جديدة و مبتكرة من شأنها أن تمكن التكنولوجية كي تصبح في مركز أي حل، و ليس في زاوية أو مكان بعد الآن.
American Psychological Association (APA)
رمود، ربيع عبد العظيم أحمد. 2021. التحول الرقمي و التعلم الإلكتروني التكيفي. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 78، ج. 2، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314090
Modern Language Association (MLA)
رمود، ربيع عبد العظيم أحمد. التحول الرقمي و التعلم الإلكتروني التكيفي. مجلة كلية التربية ع. 78، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314090
American Medical Association (AMA)
رمود، ربيع عبد العظيم أحمد. التحول الرقمي و التعلم الإلكتروني التكيفي. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 78، ج. 2، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314090
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1314090