العلاقة بين مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية
Other Title(s)
The relationship between Critical thinking skills and mathematical proof of Mathematics Department Student Teachers in The Faculty of Education
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 76 (31 Jan. 2021), pp.129-158, 30 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية، و تكونت عينة البحث من (80) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة الرياضيات بكلية التربية، و اشتملت أدوات و مواد البحث على اختبار مهارات التفكير الناقد و اختبار مهارات البرهان الرياضى.
وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة بين مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضى لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية، حيث بلغ معامل الارتباط بين مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضى (0.7)، و هو معامل ارتباط قوى، كما أوصي البحث بضرورة الاهتمام بالتطوير المستمر لبرامج إعداد معلم الرياضيات و البرامج التدريبية أثناء الخدمة بما ينمى مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضى
American Psychological Association (APA)
حميدة، شيماء سمير أنور. 2021. العلاقة بين مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 76، ص ص. 129-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314192
Modern Language Association (MLA)
حميدة، شيماء سمير أنور. العلاقة بين مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية. مجلة كلية التربية ع. 76 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 129-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314192
American Medical Association (AMA)
حميدة، شيماء سمير أنور. العلاقة بين مهارات التفكير الناقد و البرهان الرياضي لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 76، ص ص. 129-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314192
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1314192
