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الإجهاد عند الطالبات الجامعيات المقيمات بالأحياء الجامعية و التكفل بهن
Author
Source
Issue
Vol. ج, Issue 10 (30 Jun. 2017), pp.433-457, 25 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article se propose d’étudier le stress chez les étudiantes universitaires résidentes et de leur prise en charge psychologique.
Notre choix s’est porté sur l’étude de cas en tant que moyen d’investigation.
Nous avons utilisé comme outils de recherche l’observation et l’entretien clinique semi directif à visée diagnostique.
En ce qui concerne la prise en charge, nous nous sommes appuyés sur l’entretien à visée thérapeutique auquel nous avons associé le test de C.I.S.S (Inventaire de Coping pour Situations Stressantes).
Les résultats obtenus montrent que : - L’ensemble des étudiantes résidentes dans les cités universitaires présentent un état de stress chronique du fait de leur présence permanente dans les cités.
- La situation de stress entraine certaines réactions physiologiques chez les étudiantes dues au fait de leur vécu quotidien dans les cités.
- Ces réactions sont accompagnées d’émotions simples ou fortes, entrainant un état de stress chronique qui se traduit par une inadaptation aux situations stressantes.
Enfin, nous avons observé une nette amélioration dans leur adaptation aux situations stressantes, après leur prise en charge psychologique grâce aux techniques "d’Ellis "et" Beck."
American Psychological Association (APA)
ميمش، صباح. 2017. الإجهاد عند الطالبات الجامعيات المقيمات بالأحياء الجامعية و التكفل بهن. أبحاث نفسية و تربوية،مج. ج، ع. 10، ص ص. 433-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314956
Modern Language Association (MLA)
ميمش، صباح. الإجهاد عند الطالبات الجامعيات المقيمات بالأحياء الجامعية و التكفل بهن. أبحاث نفسية و تربوية مج. ج، ع. 10 (حزيران 2017)، ص ص. 433-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314956
American Medical Association (AMA)
ميمش، صباح. الإجهاد عند الطالبات الجامعيات المقيمات بالأحياء الجامعية و التكفل بهن. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. ج، ع. 10، ص ص. 433-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1314956
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 457
Record ID
BIM-1314956