برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد
Source
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 2018, Issue 1 (31 Dec. 2018), pp.1-18, 18 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
"هدف البحث إلى بناء برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز يؤدى إلى تنمية الحس البيئي لدى مجموعة البحث المكونة من عدد (41) طالبة في الصف الأول الثانوي، و العمل على انتقال الممارسات المكتسبة من خلال البرنامج إلى المجال الواقعي بصفة عامة و إلى تدعيم و تنمية الحس البيئي لدى مجموعة البحث بصفة خاصة، و اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، و أوضحت نتائج تطبيق مقياس الحس البيئي إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0، 01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي لصالح البعدي لمقياس الحس البيئي.
"
American Psychological Association (APA)
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. 2018. برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1315479
Modern Language Association (MLA)
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 1 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1315479
American Medical Association (AMA)
الحطيبي، دينا عبد الحميد السعيد. برنامج إثرائي في التربية الخضراء قائم على نظرية تريز “TRIZ” لتنمية الحس البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2018. مج. 2018، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1315479
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1315479
