Cultural diversity in native and non-native speakers of English communication
Other Title(s)
التنوع الثقافي في التواصل بين الناطقين و غير الناطقين باللغة الإنكليزية
Joint Authors
al-Rawi, Sabah Salibi Mustafa
Jasim, Iman Khalaf
Source
Journal of the College of Languages
Issue
Vol. 2021, Issue 43 (31 Jan. 2021), pp.1-29, 29 p.
Publisher
University of Baghdad College of Languages
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
مع التطور الحاصل في التكنولوجيا فقد أصبحت دراسة التواصل بين الثقافات عبر الإنترنيت موضوعا مهما و جديرا بالبحث في النظرية اللغوية و تطبيقاتها و للدراسة هذه هدفان الأول الكشف عن تأثير التنوع الثقافي في التفاعل عبر شبكة الإنترنيت بين الناطقين باللغة الإنكليزية من الأمريكان و غير الناطقين بها من العراقيين الذي ربما يودي و بمعية العوامل الأخرى إلى ما يطلق عليه ثوماس (1983) بالفشل التداولي و هو السبب الرئيس لانقطاع التواصل أما الهدف الثاني فهو تحديد أي نوع من أنواع الفشل التداولي يحصل بين المجموعتين بدرجة تكرار أكبر مع تعليل الأسباب التي تكمن ورائه و لتحقيق هاذين الهدفين جمعت عدد من المخاطبات التي أجريت عبر الإنترنيت بين (10) أمريكان من ناطقي اللغة الإنكليزية مع (8) عراقيين من غير الناطقين بها و حللت على اساس تقسيم ثوماس (1983) لغرض التحقق من الافتراض بأن الفشل التداولي ناتج عن التنوع الثقافي بين المشاركين من المجموعتين أظهرت النتائج أن الاختلافات الثقافية بين المجموعتين كانت السبب الرئيس وراء سوء الفهم أو الفشل التداولي و هي نتيجة يمكن أن تعود بالفائدة إلى مصممي الكتب المنهجية و مدرسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية و اللذين هم مطالبون تحسين القابلية التداولية للطلبة في قاعة الدرس و ذلك بالتركيز ليس على الكفاية النحوية فحسب بل على كفائتهم التداولية أيضا
Abstract EN
With the advancement of technology, the study of cross-cultural communication via on line has become an important and researchable topic in linguistic theory and its applications.
The aims of this study are two- fold (a) exploring the influence of cultural diversity on on-line interaction between American native speakers (NSs) and Iraqi non-native speakers (NNSs) of English which, together with other factors might potentially lead to what Thomas(1983) calls "pragmatic failure" (PF), a main cause of communication breakdowns and (b) specifying which type of PF occurs more frequently between the two groups along with the reasons behind such failures.
To achieve these objectives, a number of online chats conducted between (10) American speakers of English and (8) Iraqi graduate students of English were collected and analyzed on the basis of Thomas' (1983) division of PF in an attempt to verify the assumption that pragmatic failure is a result of cultural diversity between the two groups of participants.
Results revealed that the cultural differences between the two groups could be a major cause of misunderstanding ie.
PF.
, a finding which can be of value to textbook designers and teachers of English as a foreign language (FL)who are required to improve students' pragmatic ability in classroom by focusing not only on their grammatical competence but also on their pragmatic competence.
American Psychological Association (APA)
Jasim, Iman Khalaf& al-Rawi, Sabah Salibi Mustafa. 2021. Cultural diversity in native and non-native speakers of English communication. Journal of the College of Languages،Vol. 2021, no. 43, pp.1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317334
Modern Language Association (MLA)
Jasim, Iman Khalaf& al-Rawi, Sabah Salibi Mustafa. Cultural diversity in native and non-native speakers of English communication. Journal of the College of Languages No. 43 (Jan. 2021), pp.1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317334
American Medical Association (AMA)
Jasim, Iman Khalaf& al-Rawi, Sabah Salibi Mustafa. Cultural diversity in native and non-native speakers of English communication. Journal of the College of Languages. 2021. Vol. 2021, no. 43, pp.1-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317334
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 24-27
Record ID
BIM-1317334