تأثير التدريس باستخدام التمثيلات المتعددة على فهم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمدارس التجريبية : تخصص المناهج و طرق تدريس الرياضيات
Other Title(s)
The effect of teaching using multi representations on understanding mathematics for experimental primary schools
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 2، ج. 3 (30 Sep. 2018), pp.581-606, 26 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سليمان، سمر سليمان محمد. 2018. تأثير التدريس باستخدام التمثيلات المتعددة على فهم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمدارس التجريبية : تخصص المناهج و طرق تدريس الرياضيات. مجلة كلية التربية ،مج. 5، ع. 2، ج. 3، ص ص. 581-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318033
Modern Language Association (MLA)
سليمان، سمر سليمان محمد. تأثير التدريس باستخدام التمثيلات المتعددة على فهم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمدارس التجريبية : تخصص المناهج و طرق تدريس الرياضيات. مجلة كلية التربية مج. 5، ع. 2، ج. 3 (أيلول 2018)، ص ص. 581-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318033
American Medical Association (AMA)
سليمان، سمر سليمان محمد. تأثير التدريس باستخدام التمثيلات المتعددة على فهم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمدارس التجريبية : تخصص المناهج و طرق تدريس الرياضيات. مجلة كلية التربية . 2018. مج. 5، ع. 2، ج. 3، ص ص. 581-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318033
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1318033
