فاعلية نموذج الاستقصاء الجدلى في تنمية الفهم العميق و الاتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 21, Issue 11 (30 Nov. 2018), pp.193-229, 37 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
American Psychological Association (APA)
شيري مجدي نصحي. 2018. فاعلية نموذج الاستقصاء الجدلى في تنمية الفهم العميق و الاتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 11، ص ص. 193-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318200
Modern Language Association (MLA)
شيري مجدي نصحي. فاعلية نموذج الاستقصاء الجدلى في تنمية الفهم العميق و الاتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 11 (2018)، ص ص. 193-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318200
American Medical Association (AMA)
شيري مجدي نصحي. فاعلية نموذج الاستقصاء الجدلى في تنمية الفهم العميق و الاتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 11، ص ص. 193-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318200
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318200
