أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية
Author
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 21, Issue 6 (30 Jun. 2018), pp.1-68, 68 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
68
Topics
American Psychological Association (APA)
آيات حسن صالح. 2018. أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 6، ص ص. 1-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318234
Modern Language Association (MLA)
آيات حسن صالح. أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 6 (2018)، ص ص. 1-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318234
American Medical Association (AMA)
آيات حسن صالح. أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم و الفهم العميق و الكفاءة الذاتية الأكاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 6، ص ص. 1-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318234
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318234
