فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المنظم الشكلي و خرائط التفكير في تحصيل مادة علم النفس التربوي لطلبة معاهد الفنون الجميلة
Other Title(s)
The effectiveness of an educational program based on the strategies of the formal organizer and thinking maps in the achievement of educational psychology for students of institutes of fine arts
Joint Authors
أمجد عبد الرزاق حبيب
العامري، صباح غازي داود
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 46, Issue 4-ب (31 Dec. 2021), pp.432-457, 26 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي التعرف الى ( فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المنظم الشكلي وخرائط التفكير في تحصيل مادة علم النفس التربوي لطلبة معاهد الفنون الجميلة ) , أختار الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي ذا المجموعتان المتكافئتان ( التجريبية والضابطة) , وبلغت عينة البحث (64) طالبا وطالبة موزعين على مجموعتين ( قسم المسرح ) لتمثل المجموعة التجريبية وضمت (32) طالباً وطالبة , و( قسم الموسيقى ) لتمثل المجموعة الضابطة وضمت (32) طالبا وطالبة , ولتحقيق أهداف البحث قام الباحثان بإعداد الخطط الدراسية وبلغت (20) خطة دراسية , بالإضافة الى الاختبار التحصيلي وضم (40) فقرة , وتم التأكُد من صدقه وثباته , وبعد الانتهاء من تنفيذ التجربة تم تطبيق الاختبار وجمع البيانات ومعالجتها باستعمال برنامج spss والاختبار التائي لعينتين مستقلتين , وأظهرت النتائج تفوق طلبة المجموعة التجريبية على طلبة المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل , وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحثان بضرورة استعمال البرنامج التعليمي في التدريس.
Abstract EN
The current research aims to identify (the effectiveness of an educational program based on the strategies of the formal organizer and thinking maps in the achievement of educational psychology for students of fine arts institutes).
They are divided into two groups (theater department) to represent the experimental group, which included (32) male and female students, and (the music department) to represent the control group, which included (32) male and female students.
The achievement test included (40) paragraphs, and its validity and stability were confirmed, and after the completion of the experiment, the test and all data were applied and processed using the spss program and the T-test for two independent samples.
The researchers recommended the necessity of using the educational program in teaching.
American Psychological Association (APA)
العامري، صباح غازي داود وأمجد عبد الرزاق حبيب. 2021. فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المنظم الشكلي و خرائط التفكير في تحصيل مادة علم النفس التربوي لطلبة معاهد الفنون الجميلة. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 46، ع. 4-ب، ص ص. 432-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318497
Modern Language Association (MLA)
العامري، صباح غازي داود وأمجد عبد الرزاق حبيب. فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المنظم الشكلي و خرائط التفكير في تحصيل مادة علم النفس التربوي لطلبة معاهد الفنون الجميلة. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 46، ع. 4-ب (كانون الأول 2021)، ص ص. 432-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318497
American Medical Association (AMA)
العامري، صباح غازي داود وأمجد عبد الرزاق حبيب. فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المنظم الشكلي و خرائط التفكير في تحصيل مادة علم النفس التربوي لطلبة معاهد الفنون الجميلة. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 46، ع. 4-ب، ص ص. 432-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318497
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 455-457
Record ID
BIM-1318497
