فاعلية برنامج إرشاد إلكتروني قائم على التفكير الإيجابي في تنمية (تحسين) بعض السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة
Other Title(s)
Appositive thinking program and it's effective on temperament traits of kindergarten student teachers
Joint Authors
الجباس، نبيل السيد حسن
درويش، عيد عبد الواحد علي
طوخي، نبيلة نبيل
Source
Issue
Vol. 16, Issue 3 (31 Oct. 2020), pp.34-50, 17 p.
Publisher
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية برنامج إرشاد إلكتروني قائم على التفكير الايجابي في تنمية(تحسين) بعض السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة، كما استخدم البحث المنهج التجريبي تصميم المجموعة الواحدة، و إتباع القياس القبلي و القياس البعدي لتلك المجموعة، وذلك لملاءمته لطبيعة و أهداف البحث.
وقد تم تطبيق البحث على طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنيا خلال العام 2019/2020م، وقد تم اختيار عينة البحث الأساسية و الاستطلاعية من طالبات الفرقة الثالثة، وقد بلغ قوام العينة الأساسية عدد(40) طالبة، وقد تم تطبيق مجموعة من الأدوات منها: مقياس السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات في الطفولة المبكرة، برنامج إرشاد إلكتروني قائم على التفكير الإيجابي لتنمية بعض السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة.
وفي ضوء أهداف البحث تم التوصل إلى عدة نتائج و منها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات المعلمات في التطبيق القبلي و البعدي على مقياس السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات في الطفولة المبكرة لصالح القياس البعدي تعزى إلى استخدام البرنامج المقترح القائم على التفكير الإيجابي، و تشير هذه النتائج إلي فعالية البرنامج في تحسين السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات في الطفولة المبكرة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات المعلمات في التطبيق البعدي و التتبعي علي مقياس السمات المزاجية، بعد مرور أسبوع من إجراء القياس البعدي على مقياس السمات الإيجابية لدى الطالبات المعلمات، مما يشير إلى استمرار بقاء أثر البرنامج المقترح في تنمية السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات في الطفولة المبكرة.
American Psychological Association (APA)
الجباس، نبيل السيد حسن ودرويش، عيد عبد الواحد علي وطوخي، نبيلة نبيل. 2020. فاعلية برنامج إرشاد إلكتروني قائم على التفكير الإيجابي في تنمية (تحسين) بعض السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 16، ع. 3، ص ص. 34-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318657
Modern Language Association (MLA)
الجباس، نبيل السيد حسن....[و آخرون]. فاعلية برنامج إرشاد إلكتروني قائم على التفكير الإيجابي في تنمية (تحسين) بعض السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة التربية و ثقافة الطفل مج. 16، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 34-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318657
American Medical Association (AMA)
الجباس، نبيل السيد حسن ودرويش، عيد عبد الواحد علي وطوخي، نبيلة نبيل. فاعلية برنامج إرشاد إلكتروني قائم على التفكير الإيجابي في تنمية (تحسين) بعض السمات المزاجية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2020. مج. 16، ع. 3، ص ص. 34-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318657
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318657
