الفيديو التعليمي كأحد أساليب التعليم الغير متزامن لتعزيز تدريس مقررات أشغال المعادن
Joint Authors
العازمي، خالد الهيلم زومان
العجيل، ناصر محمد
Source
بحوث في التربية الفنية و الفنون
Issue
Vol. 18, Issue 3 (31 Dec. 2018)24 p.
Publisher
Helwan University Art Education Faculty
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية استخدام مقطع فيديو تعليمي (من إعداد الباحثان) لتنمية بعض المفاهيم و المهارات الأساسية لطلاب كلية التربية الأساسية و الاستثمار الأمثل لوقت المحاضرة، هذا بالإضافة إلى إشراك الطالب في العملية التعليمية و تعزيز مفهوم التعلم الذاتي لديه.
كما تضمنت عينة الدراسة على مجموعتين ذكور و قوامها (32) طالب، و أخرى إناث و قوامها (32) طالبة، لمقرر أشغال معادن (1).
هذا وقد أعد الباحثان أداة اختبار تحصيلي بعدي تم تطبيقها بعد استخدام مقطع تعليمي على مجموعة الدراسة.
و أظهرت نتائج الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الاختبار البعدي.
American Psychological Association (APA)
العازمي، خالد الهيلم زومان والعجيل، ناصر محمد. 2018. الفيديو التعليمي كأحد أساليب التعليم الغير متزامن لتعزيز تدريس مقررات أشغال المعادن. بحوث في التربية الفنية و الفنون،مج. 18، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318997
Modern Language Association (MLA)
العازمي، خالد الهيلم زومان والعجيل، ناصر محمد. الفيديو التعليمي كأحد أساليب التعليم الغير متزامن لتعزيز تدريس مقررات أشغال المعادن. بحوث في التربية الفنية و الفنون مج. 18، ع. 3 (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318997
American Medical Association (AMA)
العازمي، خالد الهيلم زومان والعجيل، ناصر محمد. الفيديو التعليمي كأحد أساليب التعليم الغير متزامن لتعزيز تدريس مقررات أشغال المعادن. بحوث في التربية الفنية و الفنون. 2018. مج. 18، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318997
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1318997
