فاعلية برنامج مقترح على التعليم المدمج لتنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
Other Title(s)
Effectiveness of a proposed program based on the Blended Learning, to develop reading comprehension skill among Fifth graders
Author
السنهوري، إبراهيم عبد المجيد حسنين
Source
Issue
Vol. 1, Issue 4 (30 Apr. 2019), pp.433-454, 22 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
السنهوري، إبراهيم عبد المجيد حسنين. 2019. فاعلية برنامج مقترح على التعليم المدمج لتنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 4، ص ص. 433-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319404
Modern Language Association (MLA)
السنهوري، إبراهيم عبد المجيد حسنين. فاعلية برنامج مقترح على التعليم المدمج لتنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 4 (نيسان 2019)، ص ص. 433-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319404
American Medical Association (AMA)
السنهوري، إبراهيم عبد المجيد حسنين. فاعلية برنامج مقترح على التعليم المدمج لتنمية مهارة الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 1، ع. 4، ص ص. 433-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319404
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1319404
