الإسهام النسبي لليقظة العقلية و الحاجة إلى المعرفة في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 4 (30 Sep. 2020), pp.1-100, 100 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
100
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
النجار، حسني زكريا السيد. 2020. الإسهام النسبي لليقظة العقلية و الحاجة إلى المعرفة في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة كلية التربية ،مج. 3، ع. 4، ص ص. 1-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321327
Modern Language Association (MLA)
النجار، حسني زكريا السيد. الإسهام النسبي لليقظة العقلية و الحاجة إلى المعرفة في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة كلية التربية مج. 3، ع. 4 (أيلول 2020)، ص ص. 1-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321327
American Medical Association (AMA)
النجار، حسني زكريا السيد. الإسهام النسبي لليقظة العقلية و الحاجة إلى المعرفة في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 3، ع. 4، ص ص. 1-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321327
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1321327
