درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بالجيل الجديد لمعايير العلوم (NGSS) في فلسطين
Other Title(s)
Science teacher’s awareness of the next generation of science standards (NGSS) in Palestine
Joint Authors
ربابعة، ابتسام قاسم عبد الله
زيود، أسامة محمد
الخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 12, Issue 33 (s) (31 Mar. 2021), pp.196-206, 11 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of the present study is to investigate the effect of science teacher’s awareness of the next generation of science standards (NGSS).
The study sample consisted of 160 male and female teachers of the primary schools in the district of Jenin, and they represent 70% of the teachers’ community.
The purpose of the present study is to investigate the effect of science teacher’s awareness of the next generation of science standards (NGSS).
To achieve its purpose, the study adopted the descriptive survey approach, and thus a questionnaire was designed as a tool for applying it.
The questionnaire is made up of 57 items categorized into three categories.
The study findings showed that teachers have a moderate awareness of the next generation of science standards (NGSS), as the average response to the study sample on the scale standard was 3.314.
The findings also showed no statistically significant differences at α = 0.05 due to various factors such as gender, years of teaching experience, and specialization.
However, there are statistically significant differences at α = 0.05 attributed to the academic qualification factor.
Interestingly, these differences serve post-graduate studies.
American Psychological Association (APA)
زيود، أسامة محمد والخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم وربابعة، ابتسام قاسم عبد الله. 2021. درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بالجيل الجديد لمعايير العلوم (NGSS) في فلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 33 (s)، ص ص. 196-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322174
Modern Language Association (MLA)
زيود، أسامة محمد....[و آخرون]. درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بالجيل الجديد لمعايير العلوم (NGSS) في فلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 12، ع. 33 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 196-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322174
American Medical Association (AMA)
زيود، أسامة محمد والخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم وربابعة، ابتسام قاسم عبد الله. درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الأساسية بالجيل الجديد لمعايير العلوم (NGSS) في فلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 12، ع. 33 (s)، ص ص. 196-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322174
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 205-206
Record ID
BIM-1322174