و اقع عناصر العملية التعليمية في ولاية غازي عينتاب التركية بعد قرار دمج الطلاب السوريين ضمن المدارس التركية : دراسة استطلاعية و تحليلية على عينة من الطالب في المرحلة الإعدادية و الثانوية مع رصد أهم المشكلات التي واجهت العائلات السورية و أهم التحديات التي واجهت المعلمين الأتراك
Author
Source
قلمون : المجلة السورية للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 10 (31 Dec. 2019), pp.61-93, 33 p.
Publisher
Harmoon Center for Contemporary Studies
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Turkey
No. of Pages
33
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عزام، أحمد. 2019. و اقع عناصر العملية التعليمية في ولاية غازي عينتاب التركية بعد قرار دمج الطلاب السوريين ضمن المدارس التركية : دراسة استطلاعية و تحليلية على عينة من الطالب في المرحلة الإعدادية و الثانوية مع رصد أهم المشكلات التي واجهت العائلات السورية و أهم التحديات التي واجهت المعلمين الأتراك. قلمون : المجلة السورية للعلوم الإنسانية،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 61-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322245
Modern Language Association (MLA)
عزام، أحمد. و اقع عناصر العملية التعليمية في ولاية غازي عينتاب التركية بعد قرار دمج الطلاب السوريين ضمن المدارس التركية : دراسة استطلاعية و تحليلية على عينة من الطالب في المرحلة الإعدادية و الثانوية مع رصد أهم المشكلات التي واجهت العائلات السورية و أهم التحديات التي واجهت المعلمين الأتراك. قلمون : المجلة السورية للعلوم الإنسانية ع. 10 (كانون الأول 2019)، ص ص. 61-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322245
American Medical Association (AMA)
عزام، أحمد. و اقع عناصر العملية التعليمية في ولاية غازي عينتاب التركية بعد قرار دمج الطلاب السوريين ضمن المدارس التركية : دراسة استطلاعية و تحليلية على عينة من الطالب في المرحلة الإعدادية و الثانوية مع رصد أهم المشكلات التي واجهت العائلات السورية و أهم التحديات التي واجهت المعلمين الأتراك. قلمون : المجلة السورية للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 61-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322245
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1322245
