Connaissance et Méconnaissance
Author
Source
Issue
Vol. 1991, Issue 2 (31 Dec. 1991), pp.13-29, 17 p.
Publisher
Association pour L'aide Psychologique Recherche et la Formation
Publication Date
1991-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Abstract EN
Any step towards knowledge assumes a selection of treated data: to build knowledge, by excluding what is considered impertinent and which can be achieved explicitly or implicitly.
Knowledge has for necessary countrpart no-knowledge.
This is true for the surrouning world relity knowledge, from what a child makes to the theorizing of a physicis; it is true also for psychic reality.
In both cases there areactif mecanisms which are described by the psychoanalytic theory as repression, denial and negation.
Those mecanisms are constantly actif to produce and maintain what should remain unknown.
Those propositions are illustrated in reference to psychosis and to child psychosis in particular.
Abstract FRE
Toute démarché de connaissance suppose une sélection des donnees qu'elle traite : construire une connaissance, c’est en écarter ce qui est déclaré non pertinent, ceci se faisant de façon explicite ou implicite.
La connaissance a pour contre partie nécessaire la méconnaissance.
Ceci est vrai de la connaissance de la réalite du monde environnant, depuis ce qu'en construit l'enfant jusqu’à ce qu'en théorise le physicien ; mais c’est vrai également de la realité psychique.
Dans les deux cas jouent des mécanismes actifs, bien décrits par la theone psychanalytique sous les termes de refoulement, de déni et de négation.
Ces mécanismes jouent en permanence pour produire et maintenir ce qui doit rester non connu.
Ces propositions sont illustrées de references aux psychoses, en particulier aux psychoses infantiles.
American Psychological Association (APA)
Perron, Roger. 1991. Connaissance et Méconnaissance. Psychologie،Vol. 1991, no. 2, pp.13-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1323034
Modern Language Association (MLA)
Perron, Roger. Connaissance et Méconnaissance. Psychologie No. 2 (1991), pp.13-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1323034
American Medical Association (AMA)
Perron, Roger. Connaissance et Méconnaissance. Psychologie. 1991. Vol. 1991, no. 2, pp.13-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1323034
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French ; abstracts in French, English and Arabic.
Record ID
BIM-1323034
