الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية

Other Title(s)

Digitization as a mechanism to ensure the quality of the educational process

Time cited in Arcif : 
4

Author

شلغوم، سمير

Source

المجلة الجزائرية للعلوم القانونية والسياسية

Issue

Vol. 57, Issue 3 (s) (30 Apr. 2020), pp.147-160, 14 p.

Publisher

Université D'Algier 1 Benyoucef Benkhedda Faculté de Droit

Publication Date

2020-04-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

General Management

Topics

Abstract AR

إن الرقي بالجامعة إلى مصف الجامعات العالمية، مسألة مرهونة بالتطبيق الفعلي لنظام ضمان جودة التعليم العالي، ولا يتأت ذلك إلا إذا تم مواكبة الثورة المعرفية التي يشهدها العالم، والعمل على رقمنة العملية التعليمية، من خلال دمج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات الحديثة في كل عناصرها، لما لها من أهمية كبيرة في تحسين مخرجات الجامعة، وتحقيق التنمية المستدامة والتوجه نحو مجتمع المعرفة، وهو الأمر الذي نسعى لتوضيحه في هذه الورقة البحثية.

Abstract EN

The promotion of university to the international universities level is subject to the effective application of the higher education quality assurance system, which can only be achieved if the knowledge revolution in the world is kept abreast and the educational process is digitized by integrating modern information and communication technologies into all its components.

it is of great importance to improve the university's output, to achieve sustainable development and to move toward a knowledge society, which we seek to clarify in this paper.

American Psychological Association (APA)

شلغوم، سمير. 2020. الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية والسياسية،مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 147-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324387

Modern Language Association (MLA)

شلغوم، سمير. الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية والسياسية مج. 57، ع. 3 (عدد خاص) (نيسان 2020)، ص ص. 147-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324387

American Medical Association (AMA)

شلغوم، سمير. الرقمنة كآلية لضمان جودة العملية التعليمية. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية والسياسية. 2020. مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 147-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324387

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1324387