الإحتراق النفسي و علاقته بأساليب مواجهة المشكلات لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية
Joint Authors
براهيمي، قدور
ابن سي قدور، حبيب
عياد، مصطفى
Source
مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية
Issue
Vol. 2018, Issue 14 (31 Oct. 2018), pp.22-28, 7 p.
Publisher
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
7
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى أهمية الاحتراق النفسي و علاقته بأسلوب مواجهة المشكلات لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضة في الطور الثانوي بمدينة الوادي و كذلك معرفة و استخدمنا المنهج الوصفي لتأكد من صحة الفرضيات و التي تضمنت عدم وجود علاقة بين مستوى الاحتراق النفسي و أساليب مواجهة المشكلات و تمثلت عينة البحث في الأساتذة في الطور الثانوي حيث تكونت العينة الدراسة من 36 أستاذ و اعتمد الباحثان على مقياسين الاحتراق النفسي لماس لاش بحيث تكون من 27 فقرة و الثاني مقياس أساليب مواجهة المشكلات و يتكون من 30 فقرة، و خلصت هذه الدراسة إلي النتائج التالية: عدم وجود مستوى مرتفع للاحتراق النفسي لدى أساتذة التربية البدنية الرياضية للطور الثانوي، و عدم وجود مستوى مرتفع لأساليب مواجهة المشكلات لدى أساتذة التربية و الرياضية للطور الثانوي، و عدم وجود علاقة ارتباطيه بين الاحتراق النفسي و أسلوب مواجهة المشكلات.
Abstract EN
The purpose of the study was to determine the importance of the relationship of stress manifestation and the manner in which physical education teachers managed the problems encountered in teaching high school classes through the use of Descriptive method in students, and this at the level of the city of El Oued, and secondly check the validity of assumptions that confirm the lack of relationship between stress and methods of confronting the problems encountered, The sample is represented by 36 teachers at the secondary level.
The study was based on Maslach's first stress test of 27 stress tests which consists of 27 indices and the second test of the problem confrontation procedures which consists of 30 indices.
This study is summarized in the results following.
- The absence of a high level of stress among teachers of physical education and sports at the secondary level - Absence of pronounced recourse for the use of procedures of regularization of the problems at the teachers of physical education and sport of the secondary level.
- There is no correlation between the level of manifestation of stress and the use of problem-confrontation methods.
American Psychological Association (APA)
براهيمي، قدور وعياد، مصطفى وابن سي قدور، حبيب. 2018. الإحتراق النفسي و علاقته بأساليب مواجهة المشكلات لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية،مج. 2018، ع. 14، ص ص. 22-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325552
Modern Language Association (MLA)
براهيمي، قدور....[و آخرون]. الإحتراق النفسي و علاقته بأساليب مواجهة المشكلات لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية ع. 14 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 22-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325552
American Medical Association (AMA)
براهيمي، قدور وعياد، مصطفى وابن سي قدور، حبيب. الإحتراق النفسي و علاقته بأساليب مواجهة المشكلات لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية. 2018. مج. 2018، ع. 14، ص ص. 22-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325552
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 27-28
Record ID
BIM-1325552