اأثر استخدام الوسائل التعليمية المساعدة في تطوير القدرة على الربط الحركي أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (16-17)‎ سنة : دراسة ميدانية بثانوية أبو بكر الحاج عيسى الأغواط

Joint Authors

حريتي، حكيم
مرزوقي، أسامة

Source

مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية

Issue

Vol. 2018, Issue 14 (31 Oct. 2018), pp.121-128, 8 p.

Publisher

Université d'Alger 3 Brahim Soltane Chaibout Institut d’Education Physique et Sportive laboratoire Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques

Publication Date

2018-10-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

8

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة التي بين أيدينا الى معرفة أثر استخدام الوسائل التعليمية المساعدة من خلال بعض الأجهزة التكنولوجية الحديثة كجهاز الفيديو و جهاز العرض التوضيحي، كوسائل مساعدة للأستاذ لنقل المعارف و المعلومات التي لها علاقة بهدف الحصة، وذلك من أجل إكساب التلميذ المهارات و الكفاءات الحركية في نشاط الوثب الطويل، كما تهدف هذه الدراسة إلى تطوير التلميذ لقدرته في الربط الحركي بين جميع مراحل نشاط الوثب الطويل (الاقتراب، الارتقاء، الطيران، الهبوط)، أما فيما يخص الإجراءات المنهجية للبحث فقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعات المتكافئة و هذا لملائمته طبيعة الدراسة، في حين استخدم الباحث اختبارات لقياس الأداء الفني و الانجاز كأداة لجمع البيانات، وقد كانت عينة الدراسة مجموعة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية أبو بكر الحاج عيسى الأغواط

Abstract EN

This study is designed to understand the impact of the use of teaching tools through modern technological devices such as video and demonstration, as means of helping the teacher to transfer knowledge and information that needs to be realized.

To share and provide students with the skills and performance of motor activity in the long jump.

This study also aims to develop the motor link between all the stages of the activity in the long jump and to develop the capacities of the student (approach, leveling, planning, descent), but concerning the research on the methodological procedures the researcher used the experimental method to design equal groups, which suits the nature of the study.

The researcher also used tests to measure technical performance and success as a data collection tool.

The sample of the study was a group of second-year high school students at Abu Bakr El-Haj Issa Laghouat.

American Psychological Association (APA)

مرزوقي، أسامة وحريتي، حكيم. 2018. اأثر استخدام الوسائل التعليمية المساعدة في تطوير القدرة على الربط الحركي أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (16-17) سنة : دراسة ميدانية بثانوية أبو بكر الحاج عيسى الأغواط. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية،مج. 2018، ع. 14، ص ص. 121-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325562

Modern Language Association (MLA)

مرزوقي، أسامة وحريتي، حكيم. اأثر استخدام الوسائل التعليمية المساعدة في تطوير القدرة على الربط الحركي أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (16-17) سنة : دراسة ميدانية بثانوية أبو بكر الحاج عيسى الأغواط. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية ع. 14 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 121-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325562

American Medical Association (AMA)

مرزوقي، أسامة وحريتي، حكيم. اأثر استخدام الوسائل التعليمية المساعدة في تطوير القدرة على الربط الحركي أثناء حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (16-17) سنة : دراسة ميدانية بثانوية أبو بكر الحاج عيسى الأغواط. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية. 2018. مج. 2018، ع. 14، ص ص. 121-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325562

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128

Record ID

BIM-1325562