![](/images/graphics-bg.png)
الكفايات التدريسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية و علاقتها بالذكاء الحركي للتلاميذ في الطور الثانوي : دراسة ميدانية بثانويات ولاية الأغواط
Joint Authors
بوخراز، رضوان
شنيني، عبد اللطيف
Source
مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية
Issue
Vol. 2018, Issue 14 (31 Oct. 2018), pp.211-219, 9 p.
Publisher
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Intelligence
- Intelligence tests
- Physical training
- Physical education
- Sensorimotor activities
- Sports sciences
- Laghwat
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة في البحث عن طبيعة العلاقة التي تربط بين الكفايات التدريسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية و الذكاء الحركي للتلاميذ في الطور الثانوي، حيث تم استعمال المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة الدراسة، أما بالنسبة لعينة الدراسة فقد تم اختيار العينة المسحية بالنسبة للأساتذة و بلغت 85 أستاذا للتربية البدنية و الرياضية في الطور الثانوي، و بالنسبة لعينة التلاميذ فقد تم اختيارها بطريقة عشوائية و بلغت 795 تلميذا من الأقسام النهائية النظاميين و التي تمثل 10% من المجتمع الكلي البالغ 7995 تلميذ من الأقسام النهائية النظاميين، وقد تم استعمال الاستبيان بالنسبة لعينة الأساتذة للكشف عن مستوى الكفايات التدريسية لديهم من خلال التقييم الذاتي لكفاياتهم، وقد تكون الاستبيان في صورته النهائية من (68) عبارة موزعة على 05 محاور كالأتي: (كفايات التخطيط، كفايات التنفيذ، كفايات التقويم، كفايات إدارة و تنظيم الفصل، كفايات تكنولوجيا الإعلام و الاتصال)، أما بالنسبة لعينة التلاميذ فقد تم استعمال مقياس الذكاء الحركي لقياس مستوى الذكاء الحركي لديهم، وقد تكون المقياس في صورته النهائية من (37) عبارة.
وتم التوصل الى النتائج التالية: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الكفايات التدريسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية بأبعادها الخمسة (كفايات التخطيط، كفايات التنفيذ، كفايات التقويم، كفايات إدارة و تنظيم الفصل، كفايات تكنولوجيا الإعلام و الاتصال) و الذكاء الحركي للتلاميذ في الطور الثانوي.
Abstract EN
The purpose of this study was to investigate the nature of the relationship between the teaching competencies of the teachers of physical education, sports and motor intelligence for the secondary stage students.
The descriptive approach was used because of its relevance to the nature of the study.
As for the sample of the study, the survey sample was chosen for the teachers and amounted to 85 teachers of physical education and sports in the secondary stage.
For the sample of students, it was randomly selected and 795 students were from the regular final sections, which represent 10% of the total population of 7995 students from the final final sections.
The questionnaire may be in the final form of (68) words distributed over 50 axes as follows: (Planning competencies, implementation competencies, competencies of evaluation , competencies management and organization of the classroom, the competencies of technology Media and communication).
As for the sample of students, the measure of scale intelligence was used to measure the level of their motor intelligence, and the measure was made up in the final form of (37) formulations.
The following results were obtained: There is a statistically significant relationship between the teaching competencies of the teachers of physical education and sports in its five dimensions (planning competencies, implementation competencies, assessment competencies, classroom management competencies, communication and information technology competencies) and motor intelligence for students in the secondary stage
American Psychological Association (APA)
شنيني، عبد اللطيف وبوخراز، رضوان. 2018. الكفايات التدريسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية و علاقتها بالذكاء الحركي للتلاميذ في الطور الثانوي : دراسة ميدانية بثانويات ولاية الأغواط. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية،مج. 2018، ع. 14، ص ص. 211-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325572
Modern Language Association (MLA)
شنيني، عبد اللطيف وبوخراز، رضوان. الكفايات التدريسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية و علاقتها بالذكاء الحركي للتلاميذ في الطور الثانوي : دراسة ميدانية بثانويات ولاية الأغواط. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية ع. 14 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 211-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325572
American Medical Association (AMA)
شنيني، عبد اللطيف وبوخراز، رضوان. الكفايات التدريسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية و علاقتها بالذكاء الحركي للتلاميذ في الطور الثانوي : دراسة ميدانية بثانويات ولاية الأغواط. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية. 2018. مج. 2018، ع. 14، ص ص. 211-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325572
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 218-219
Record ID
BIM-1325572