مساهمة اللعب في تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال ما قبل المدرسة (4-5) سنوات
Author
Source
مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية
Issue
Vol. 2018, Issue 13 (31 Mar. 2018), pp.216-223, 8 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تعد مرحلة الطفولة من اهم المراحل العمرية التي يمر بها الانسان من الميلاد حتى البلوغ فهي بمثابة الركيزة الاساسية للبناء السليم و المتكامل للطفل في جميع الجوانب، فيجب على الفرد مراعاة كل مرحلة من مراحل الطفولة و الاهتمام بما يستلزم في كل مرحلة، ففي مرحلة الطفولة المبكرة اصبح اكتساب القدرات الابداعية للطفل من الأمور الهامة التي يهتم بها العلم الحديث حيث هدفت دراستنا الى معرفة مساهمة اللعب و دوره في تنمية القدرات الابداعية لأطفال ما قبل المدرسة و من أجل تحقيق هذا الهدف قمنا ببحثنا هذا على بعض الروضات.
وقمنا باقتراح برنامج اللعب (حصص مقترحة من اللعب) و اختبار تورانس للتفكير الابداعي للأفعال و الحركات (ترجمة محمد ثابت علي الدين) وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعة التجريبية و الضابطة في مهارة الطلاقة و الاصالة و المرونة و الخيال لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي، و في الأخير نستنج أن لبرنامج اللعب المطبق على أطفال المجموعة التجريبية تأثير كبير في تنمية القدرات الابداعية، فبذلك نوصي جميع رياض الأطفال بالعمل على تطبيق برامج ألعاب خاصة للأطفال لتنمية قدراتهم الابداعية.
Abstract EN
Childhood is one of the most important stages in the life of the human being, it is the essential in the healthy and integrated construction of the child in all aspects and must consider all stages of the life of the child.
The acquisition of children’s creative abilities has become an important issue in modern science.
Our goal is to propose a game program and a Torrance test for the creative thinking of actions and movements (translated by Mohamed Thabit Ali EL Din).
Post-test obtained results showed statistically significant differences between the experimental group and the reference group in fluidity, originality, flexibility, and imagination in favor of the experimental group.
Finally, we believe that the game program applied to the children of the experimental group has a great impact on the development of creative abilities, and we therefore, recommend that all kindergartens and nurseries work on the implementation of such games programs for children
American Psychological Association (APA)
ويسام، علوان. 2018. مساهمة اللعب في تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال ما قبل المدرسة (4-5) سنوات. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية،مج. 2018، ع. 13، ص ص. 216-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325608
Modern Language Association (MLA)
ويسام، علوان. مساهمة اللعب في تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال ما قبل المدرسة (4-5) سنوات. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية ع. 13 (آذار 2018)، ص ص. 216-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325608
American Medical Association (AMA)
ويسام، علوان. مساهمة اللعب في تنمية القدرات الإبداعية لدى أطفال ما قبل المدرسة (4-5) سنوات. مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية. 2018. مج. 2018، ع. 13، ص ص. 216-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325608
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 223
Record ID
BIM-1325608
