Perception des étudiants de la qualité de l'enseignement supérieur en Algeria : cas de l'université mouloud mammeri de Tizi Ouzou

Abstract FRE

L'objectif de cette recherche est decomprendre la perception de la qualité del'enseignement supérieur dans lesuniversités algériennes, en prenant commecas l'université Mouloud Mammeri de TiziOuzou.

Nous avons appliqué un modèled'équations structurelles, composé de deuxvariables dépendantes: la qualité perçue del'enseignement supérieur, et lacompétence acquise par les étudiants; et unensemble de variables dépendantes quisont susceptibles d'avoir un effet sur lesvariables dépendantes.

Nous avons a puconfirmer que, les variables compétencesdes enseignants, la sécurité et la courtoisiesont des variables déterminantes de laqualité de l'enseignement supérieur chezl'étudiant à l'université MouloudMammeri de Tizi Ouzou.

Les étudiants sepréoccupent d'avantage du capital humainet de la sécurité que du capital matérieldans leur perception de la qualité del'enseignement supérieur