دراسة إشكاليات تعلم اللغة العربية لدى طلبة فرع اللغة العربية و آدابها على أساس حاجات المتعلمين
Other Title(s)
The pathology of Arabic Language learning by Iranian students from the perspective of their needs
Joint Authors
فارسي، بهنام
نوبهار، علي
قادري، فاطمة
Source
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
Issue
Vol. 4, Issue 7 (31 Mar. 2020), pp.77-94, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iran
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
قادري، فاطمة وفارسي، بهنام ونوبهار، علي. 2020. دراسة إشكاليات تعلم اللغة العربية لدى طلبة فرع اللغة العربية و آدابها على أساس حاجات المتعلمين. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 4، ع. 7، ص ص. 77-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326128
Modern Language Association (MLA)
قادري، فاطمة....[و آخرون]. دراسة إشكاليات تعلم اللغة العربية لدى طلبة فرع اللغة العربية و آدابها على أساس حاجات المتعلمين. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 4، ع. 7 (آذار 2020)، ص ص. 77-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326128
American Medical Association (AMA)
قادري، فاطمة وفارسي، بهنام ونوبهار، علي. دراسة إشكاليات تعلم اللغة العربية لدى طلبة فرع اللغة العربية و آدابها على أساس حاجات المتعلمين. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2020. مج. 4، ع. 7، ص ص. 77-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326128
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1326128
